下图为“弃地倾倒”漫画图。读图，回答下面两题。
1.图中现象可能直接导致的环境问题是 （ ）
A.环境污染 B.生物多样性减少
C.水土流失 D.生态破坏
2.图中现象违背了可持续发展的 （ ）
A.持续性原则 B.公平性原则
C.权利性原则 D.共同性原则
读人地关系模式图，回答下题。
下列环境问题中，属于发生在①环节过程中的是
A.水土流失 B.大气污染
C.地震 D.旱涝灾害
下图是“某地近地面等高面与等压面关系示意图”。读图完成下列问题。
（1）左图中点①至点⑤，气压最高的是________，气压最低的是________。
（2）在右图中用四个箭头标出热力环流的方向。
（3）热力环流形成的原因是_________________；A、B两地受热的是________，气压较高的是________，A地空气垂直运动的原因是________________。
（4）若此时为夜晚，A、B两点中表示陆地的是________，吹________(海/陆)风 。
（5）假若图示环流为城市热岛环流，则AB两地中表示郊区的是________地。
读“大气对地面的保温作用示意图”。完成下列各题。
（1）图中字母A表示大气和地面的反射，B表示____________________。
（2）冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间，其原因是___________________，这一原因与图中甲、乙、丙中的_________过程有关。
（3）多云的白天比晴朗的白天气温低，原因是_______，这一原因与图中甲、乙、丙中的_____过程有关。
（4）近地面大气温度随高度增加而递减，原因是________。
小明暑假到山东某农村姥姥家度假，发现堂屋虽没有空调，但白天因有“穿堂风”而感觉凉爽，如图为房屋布局图。
据此完成下列问题。
1.与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是
A.热力环流 B.大气环流
C.温室效应 D.季风环流
2.此时，“穿堂风”近地面的气流运动方向是
A.由西向东 B.由东向西
C.由北向南 D.由南向北
利用“温室效应”原理，可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。完成下列小题。
1.大棚技术对农业生产带来的影响，下列描述错误的是
A.有利于充分利用太阳能，提高大棚内的温度
B.有利于保持、调节大棚内空气的湿度
C.有利于提高光照强度，增强作物光合作用
D.有利于保持、调节大棚内土壤的水分
2.大棚打开门时，正确的空气流动情况应该是下图中的
A.
B.
C.
D.
3.每年7、8月，南京郊区农民给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网，其主要目的是
A.增加大气逆辐射，提高夜间温度
B.阻止地面辐射，防止夜间温度过低
C.增强地面辐射，提高作物存活率
D.削弱太阳辐射，减少作物水分蒸腾
