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阅读图文材料,完成下列各题。 材料一 风能是绿色能源,但越来越多的研究表明,全球...

阅读图文材料,完成下列各题。

材料一 风能是绿色能源,但越来越多的研究表明,全球变暖可能正一点一点地“侵蚀”着这个能源“新星”。国家气候中心的一项最新研究显示,近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了。

    材料二 某海岸附近的等压面示意图。

(1)当发生材料二中左上图情况时,应出现于右上图中的________ (时段)。 

(2)“近50年来,我国大部分地区的风速越来越慢——也就是说,风变小了”,若材料二图示为我国现在的等压面示意图,则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前________ (填“变大”或“变小”)。 

(3)试在材料二图中画出此时的热力环流方向。

(4)下图为材料二图示地区的水平气压分布图,图中箭头表示所处位置的最终风向。在图中箭头处画出风所受的力,用f1表示水平气压梯度力,f2表示地转偏向力,f3表示摩擦力。

 

(1)8~16时 (2)变小 (3)如下图。 (4)如下图。 【解析】 本题以风能信息和海岸附近等压面示意图为材料背景,考查气压差异与温度变化、影响风的因素、热力环流,综合性一般,难度较低,重在考查学生的读图分析能力和知识的迁移运用能力。 (1) 近地面同一水平面上,温度越高,气压越低;温度越低,气压越高,读左上图可知,此时近地面同一水平面上,海洋的气压高于陆地,则气温低于陆地,对比由上图可知为8~16时。 (2) 风变小了即风力变小。水平气压梯度力是形成风的直接原因,故风力变小的直接原因是气压差变小,反映在材料二的图示中即a、b之间气压差变小,故等压面的弯曲程度变小。 (3)由(1)分析可知,材料二中图示a处气压低,b处气压高,即可画出热力环流。 (4)由图中风向可知,b处气压高于a处气压,气压梯度力由b指向a,图示风向为水平气压梯度力右偏形成,故在北半球;地转偏向力与风向垂直,摩擦力与风向相反。  
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读某地等高线图,完成下面小题。

1.图示区域应重点防范的自然灾害是(    )

A.沙尘暴、地震 B.洪涝、泥石流

C.台风、滑坡 D.寒潮、风暴潮

2.图示区域该自然灾害产生的原因主要是()

A.高山冰雪大量融化

B.人类在沟谷堆积碎石

C.地形起伏大,降水变率大,多暴雨

D.地处我国地势的第二、三级阶梯交界处

 

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    “墒”指土壤的水分状况,受土壤水运动影响,“墒情好”有利于种子发芽和作物生长。土壤在过水后会形成更多通往地表的毛细管,下层土壤水分主要沿毛细管运动到表层。

据此完成下面小题。

1.《齐民要术》中有“锄不厌数,勿以无草而中缀”,“锄”的核心作用是(    )

A.清除杂草 B.松动表土,截断土壤毛细管,减少蒸发

C.增加土壤透气性 D.松动表土形成保温层,提高地温

2.陇中地区农民在谷子春播浇水后采取压实表土层的方法提高出苗率,原因是(   )

A.增多土壤毛细管,促进下层水分向表层运动 B.加快土壤水分蒸发,提高地温

C.增加土壤水分下渗,提高土壤含水量 D.减少大风对土壤的侵蚀

 

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下图为历史上客家人南迁部分路线图。读图完成下面小题。

1.沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是(    )

A.针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林

B.落叶阔叶林—常绿硬叶林—热带雨林

C.落叶阔叶林—常绿阔叶林—热带雨林

D.针阔混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林

2.导致图中甲、乙两地自然植被景观差异的主要因素是(    )

A.热量 B.水分

C.土壤 D.地形

3.下列树种最可能出现在甲地的是(    )

A. B.

C. D.

 

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读阿尔卑斯山区某地景观图,完成下面小题。

1.形成图中“U”型谷的主要外力是(    )

A. B.流水

C.冰川 D.海浪

2.形成图中“U”型谷的主要地质作用是(    )

A.搬运作用 B.侵蚀作用

C.变质作用 D.风化作用

 

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海水密度是指单位体积的海水质量,其大小取决于盐度、水温和压力。读海水温度、盐度、密度随纬度变化图,完成下面小题。

1.由图可知,赤道附近的表层海水(    )

A.温度低、盐度较高、密度小

B.温度高、盐度较高、密度大

C.温度高、盐度较低、密度小

D.温度低、盐度较低、密度大

2.下列关于海水密度分布及其影响的说法正确的是(    )

A.表层海水密度的分布规律是从赤道向两极递减

B.海水密度的垂直分布规律是从表层向深层逐渐增加

C.海水最大密度出现在低纬地区的海面

D.海水密度与洋流运动无关

 

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