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请结合实验报告,完成下列问题。 实验报告: 实验用材:一小堆纸、火柴、铁板. 实...

请结合实验报告,完成下列问题。

实验报告:

实验用材:一小堆纸、火柴、铁板.

实验步骤:

①在室外安全、无风的地方,放置一块铁板,在铁板上放置一小堆纸,并用火柴点燃.

②注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线.

实验现象:纸片和灰焊从火堆上升,在空中流向四周,再从四周下沉,然后又 进入火堆.

实验结论:通过本实验,可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流 运动,即热力环流。

(1)给图中线条画上箭头表示该实验中的纸片和灰烬的运动过程

由此总结出的热力环流形成过程是:热量差异→空气    →同一水平面上的气压差异→空气    →热力环流。

(2)若图中的虚线表示不同髙度上纸屑点燃前的等压面,则用实线表示出纸屑点燃后变化的等压面。

由此得出气压髙低与等压面弯曲之间的关系,规律是:    处等压面向下弯曲,    处等压面向上弯曲。

 

(1)画图 垂直运动;水平运动 (2)画图: 低压;高压 【解析】 本题以燃烧实验为背景,考查热力环流的基本原理等高中地理主干知识,总体难度适中,重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。 (1)读图结合所学知识,由于全球各地热量不均,导致大气垂直运动,从而导致同一水平面上产生气压差异,使得大气做水平运动,从而形成热力环流。 图如下: ; (2)由于碎纸屑处点燃火焰,气流上升,高空形成高压,对应的等压面向上凸出;而两侧地区气流下沉,高空形成低压,等压线向下弯曲。低处则相反。规律是:低压处等压面向下弯曲,高压处等压面向上弯曲。 图如下: ;  
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考点分析:
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阅读下列图文资料,完成下列问题。

材料一 西岳华山位于陕西西安以东约120km处。华山由一整块花岗岩构成,可谓独石成山,山体形态如刀削斧劈般绝壁陡立,素有“奇险天下第一山”之称。

材料二 渭河平原位于陕西省中部,号称“八百里秦川”,自古农业发达,人口殷实,成就了古都西安的辉煌,是中华文明的重要发祥地。

材料三 北宋科学家沈括曾沿着太行山北行一路考察,看到“山崖之间,往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者,横亘石壁如带”。他猛然顿悟,“此乃昔之海滨,今东距海已近千里”。进而,推断了整个华北平原的形成过程。

(1)简述华山形成的地质过程:①__________,构成华山的花岗岩岩体;②__________,形成崖面陡峭的断块山;③________,花岗岩岩体出露地表。

(2)1中渭河平原形成的地质作用:内力作用:__________;外力作用:____________

(3)按成因来看,构成太行山的岩石类型属于________,判断依据是______________________

(4)写出图3中相应图例地貌名称。

图例

 

甲:________;乙:________

(5)上表中乙图例的地貌分布在河流的________________________

 

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下图表示全球昼长的年内变化幅度(一年内昼长最大值与最小值的差值)随纬度的分布规律,读图回答下列问题。

(1)甲地一年中昼长最大值为____小时,乙地一年中昼长最小值为____小时。

(2)甲地一年中正午太阳髙度的最大值出现在____ (填北半球节气),其数值为____

(3)当太阳直射乙地时,甲乙丙丁四地正午太阳髙度由大到小排序为____。一个月后,丁地正午日影渐短,此时,甲乙丙丁四地昼长由小到大的排序为____

 

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读“地表局部气压带、风带分布示意图”。完成下面小题。

1.关于甲气压带的叙述,正确的是

A.北半球的冬季气压带往北移

B.为动力原因形成的低压带

C.在地表始终呈连续带状分布

D.控制地区降水较少

2.关于P地气候的叙述,正确的是

A.由戊气压带与丁风带交替控制 B.全年高温,旱雨季分明

C.夏季炎热多雨,冬季温和多雨 D.全年受戊气压带影响

 

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读赤道附近海域某时刻海平面等压线分布图(单位:百帕),完成下列各题。

1.此时 O 点的风向更接近于(注:海上摩擦力忽略不计)

A. B. C. D.

2.O点附近等压面与下图中接近的是

A. B.

C. D.

 

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下图为北半球某平原3 500米高空水平气压分布示意图,P处有一个探空气球。读图,完成问题。

1.P点气球的运动趋向最可能是朝向哪个方向移动( )

A.东南 B.西北

C.西南 D.东北

2.M地和N地对应的地面上的天气状况,最可能是( )

A.两地皆为阴雨天气

B.两地皆为晴朗天气

C.M对应地为阴雨天气,N对应地为晴朗天气

D.M对应地为晴朗天气,N对应地为阴雨天气

 

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