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某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,中午同时...

    某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱,甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的高了3 ℃。

据此回答下列小题。

1.该实验主要目的是测试( )

A.大气的温室效应 B.大气的热力运动

C.一天中最高气温出现的时刻 D.大气主要的直接热源

2.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是( )

A.太阳辐射强弱差异 B.大气辐射强弱差异

C.大气吸热强弱差异 D.地面辐射强弱差异

 

1.D 2.D 【解析】 本题考查大气的受热过程原理的应用,考查获取和解读地理信息,调动和运用地理信息的能力,考查综合思维的核心素养。 1.甲乙接受了相同的太阳辐射,但甲中有土层,而乙中没有土层,即为下垫面不同,造成甲乙温度不同说明大气温度的直接热源是地面,而不是太阳,故D正确, ABC错误。故选D。 2.甲图下垫面为土层,乙图没有土层即为玻璃,而土层相对于玻璃而言对太阳辐射的吸收能力较强,反射率较低,故温度较高,形成的地面辐射较强,故大气吸收的地面辐射较多,气温较高,故即为地面辐射强弱差异,故D正确;由图可知在保证实验科学性的条件下,太阳辐射强弱是一致的,故A错误;在保证实验科学性的条件下,大气辐射强弱一致,故B错误;在保证实验科学性的条件下,大气吸热强弱一致,故C错误。故选D。
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考点分析:
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读我国某局部地区地层剖面图,完成下列各题。

1.图示地区出露地表的各岩层的新老关系为( )

A.自A向B由老到新 B.自B向C由老到新

C.自B向A向C由老到新 D.自A向C由老到新

2.图中长腰山是( )

A.沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山 B.沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山

C.因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山 D.因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山

 

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读我国大陆部分地壳厚度线图,回答下列小题。

1.若绘制地壳厚度剖面图,其0千米为( )

A.海平面 B.岩石圈底部

C.莫霍界面 D.软流层中部

2.下列剖面图中,能正确表示a-b沿线地壳厚度变化趋势的是( )

A. B.

C. D.

 

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    火山是地球奉献给人类的最伟大奇观之一。

1.2016年,日本九州南部的樱岛活火山频频喷发。该火山形成于板块的消亡边界。下列火山中,同样形成于消亡边界的是                                    (   

A.南美大陆西部圣何塞火山 B.大西洋中脊上的冰岛海克拉火山

C.太平洋中部的夏威夷火山 D.东非大裂谷中的乞力马扎罗火山

2.樱岛火山岩浆喷出地表形成的岩石类似于                          (   

A.黑色玄武岩 B.灰色石灰岩 C.褐色沉积砂岩 D.肉红色花岗岩

 

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二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一,立春节气在每年公历2月4日左右。地球绕太阳一周为360°,以春分日地球在黄道上的位置为0°,则立春日地球在黄道上的位置为()

A.15° B.105° C.195° D.315°

 

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下图为天气网苏州某日天气预报的截图,据此完成下面小题。

1.据图中所示信息,与当日最接近的节气是(  )

A.秋分(9月23日) B.冬至(12月22日)

C.春分(3月21日) D.夏至(6月22日)

2.当天太阳直射点的位置和移动方向是(  )

A.南半球,向北移 B.北半球,向北移

C.北半球,向南移 D.南半球,向南移

 

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