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阅读图文材料,完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内(主要是温带...

阅读图文材料,完成下列要求。

罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内(主要是温带海洋性气候)的流域面积占总面积的94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于1931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。下图示意罗纳河流域的地形。

(1)分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。

(2)下表列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择(可多次选择),完成下表。请将选出的各整治和开发目标填写在答题卡的相应位置。整治和开发目标:防洪;改善水质;发电增;加生物多样性;土地开发;开采河沙;改善航运条件。

(3)说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。

 

(1)上游(瑞士境内):夏季径流量大,(有春汛),冬季为枯水期。北部支流(索恩河):全年径流量比较稳定(无明显枯水期)。地中海沿岸支流:夏季为枯水期,冬季为丰水期。 (2) ①改善航运条件 防洪 ②发电 改善航运条件 土地开发(防洪) (3)恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等),扩展河道宽度,延长河流长度,降低河流流速和洪水峰值;恢复河流生态系统,增加生物多样性;增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。 【解析】 本题以法国罗讷河的整治与开发为材料背景,考查河流的水文特征、河流的整治与开发以及河道整治的影响,难度较低,重在考查学生的材料信息提取能力和知识的迁移运用能力。 (1)分析材料可知,罗讷河上游发源于瑞士境内的冰川,春季气温回升,冬季的积雪融化,形成春汛。夏季气温升高,冰川冰雪融水补给量大,河流的径流量增大;冬季气温低,为冰川冰冻期,河流径流量小。北部支流(索恩河)流经法国境内,受温带海洋性气候影响,降水均匀,河流径流量稳定,季节变化较小。地中海沿岸支流地区受气压带、风带的季节移动,夏季受西风影响较小,降水少;冬季受盛行西风影响较大,降水多。 (2)由表中信息分析,第一阶段采取了整治河道、裁弯取直,其主要目的应该是为了加大河流的排洪、泄洪能力;整治河道、消除河道分叉主要是有利于轮船航行。第二阶段的梯级开发一般是修建了水电站,其主要作用有发电、防洪、航运等。由于进行梯级开发会使得河谷滩地干枯,整治河谷滩地是对其进行开发利用。 (3)河流生态主要包括湿地、生物多样性、河流水质等方面。恢复弯曲河道及河道分汊,即恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等),扩展河道宽度,延长河流长度,降低河流流速和洪水峰值;恢复河流生态系统,增加生物多样性;增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。  
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考点分析:
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读图回答下列问题。

(1)甲地位于_____(海陆位置),根据全球气候分布的一般规律以及甲地的降水状况(上右图),可推断该地位于 _____(南、北)半球。

 

(2)左图中的等温线表示的是_____ (1、7)月气温水平分布状况。请简要说明推断过程。

 

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阅读材料回答问题。

材料一新疆维吾尔自治区简图

材料二“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并且在作物收割后,将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼根茬留在田地过冬。下表为实施“保护性耕作法”实验前后,图中棉花产区冬春季节的有关资料。

(1)简述新疆干旱气候的形成原因。

(2)说出图中棉花生产区有利的气候条件。

(3)结合材料二,简述实施“保护性耕作法”的优点。

(4)新疆的天然气资源输送到长江三角洲和珠江三角洲等地,简述其对珠江三角洲的有利影响。

(5)新疆矿产资源丰富多样,有人认为应加大开发力度;有人鉴于新疆环境脆弱,认为应控制开发速度。你认为呢,试说明理由。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一东南亚区域图。

材料二新加坡和曼谷气候资料

材料三新加坡国土面积约647平方千米,其中主岛面积约540平方千米,平均海拔不足15米,岛上河流最长不足16千米,淡水资源严重不足。新加坡人口约540万(2014年),经济发达,是世界级的大海港和世界重要的炼油中心。

(1)图中①处的海上交通要道是____。

(2)据材料二,比较新加坡和曼谷气候特征的异同点,说明新加坡气候的主要成因。

(3)分析新加坡淡水资源严重不足的主要原因。

(4)简述南海对我国经济发展的重要意义。

(5)近年来,发达国家的部分产业向东南亚转移,试说明其对东南亚区域发展的影响。

 

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山东是我国蝗虫灾害的多发区,利用飞机喷撒农药是灭蝗的主要措施,但飞机灭蝗有时会误将农药洒入池塘,借助卫星可大大提高灭蝗区域的精确度。借助卫星灭蝗主要采用了“3S”技术中的

①遥感技术   

②卫星通信技术   

③全球定位系统   

④地理信息系统

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

 

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    下面的图甲是某同学到野外旅游时绘制的当地的等高线地形图(单位:米),图乙是他沿图甲中某线路(图中四条线路路程均为 6 千米,图上线路长度均为 2 厘米)行走的路程、速度变化图。

据图回答下列各题。

1.该同学行走的路线及方向分别是

A.A1B1从西南向东北 B.A2B2从东北向西南

C.A3B3从西北向东南 D.A4B4从西南向东北

2.当该同学走到图乙中的 M 点时,其出发点到 M 点之间的相对高度约为

A.190 米 B.140 米 C.100 米 D.90 米

 

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