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伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始的运动,进而带动发电机运转发电。读某海...

伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始的运动,进而带动发电机运转发电。读某海域的伞式洋流发电站示意图,完成下面小题。

1.如果该发电站位于美国本土西海岸附近海域,则P洋流的性质及X、Y对应方向正确的是(  )

A.寒流、东、西 B.暖流、西、东

C.寒流、南、北 D.暖流、南、北

2.如果该发电站位于南半球大陆附近某海域,且X和Y分别为南和北,则P洋流对邻近陆地环境的影响是(  )

A.加剧了沿岸地区的荒漠化 B.增加了干、热程度

C.起到了降温降湿作用 D.增加了湿、热程度

 

1.C 2.D 【解析】 1.根据全球洋流分布,美国本土西海岸附近海域主要是加利福尼亚寒流,该洋流自北向南流,如果该发电站位于美国本土西海岸附近海域,则P洋流的性质为寒流,X、Y对应方向正确的是南、北方,C正确。故选C。 2.如果该发电站位于南半球大陆附近某海域,且X和Y分别为南和北,则P洋流方向与X方向一致,P洋流向南,由低纬流向高纬,属于暖流,对邻近陆地环境具有增温增湿作用,D正确。故选D。
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考点分析:
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读北印度洋某季节局部洋流分布示意图,回答下列各题。

1.②海区洋流向东流的主要动力是(  )

A.东北信风 B.东北季风

C.西南季风 D.东南季风

2.①半岛沿海地区在此季节多海雾,主要原因是(  )

A.暖流经过,增温增湿 B.气候炎热,蒸发量大,水汽多

C.临近印度洋,水汽充足 D.寒流经过,下垫面温度低,水汽凝结

 

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下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答下列小题。

1.图中①、②分别表示

A.降水、蒸发 B.地表径流、地下径流

C.蒸发、降水 D.地下径流、地表径流

2.关于“水的自然、社会循环”的说法,正确的是

A.水的社会循环是指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环

B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环造成一定影响

C.进入水的社会循环系统中的水量与其排放的污水量始终相等

D.人类活动影响水的社会循环,而对水的自然循环则没有影响

 

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下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图,完成下列各题。

1.图中①所示的补给类型为(  )

A.地下水补给

B.雨水补给

C.冰雪融水补给

D.湖水补给

2.导致②类型补给春多夏少的主要因素是(  )

A.春季增温快,冬季积雪融水多

B.夏季气温高,蒸发旺盛

C.春季多风,流域内多地形雨

D.夏季受单一暖气团控制,少锋面雨

 

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阅读图文资料,完成下列要求

据中央气象台播报,2019年8月9日0时,第9号台风“利奇马”前行到了台湾以东海域(25.1°N,124.6°E),中心最低气压915百帕,最大风力17级以上。下图示意“利奇马”未来120小时移动路径预报。

(1)“利奇马”登陆后向_________方向移动,受__________力的作用,台风中心附近最大风力自南向北逐渐_________。

(2)此次台风登陆山东后,青岛、潍坊等多地受灾,农作物受灾面积175.4千公顷,倒塌房屋609间,直接经济损失14.75亿元。究其原因主要是台风天气往往伴随着_______、 _______、 _________带来严重的自然灾害。

(3)威海水资源总量为16.86亿立方米,人均实际占有水资源量不足全国人均数的1/4,属于严重缺水地区。为什么当地农民期盼着这次台风的到来?

(4)如果遇到台风天气,你该如何防避?

 

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阅读图文资料,完成下列要求。

某高中地理小组同学做了模拟风力作用的实验。实验如下

实验器材:1.2米长方形硬纸箱、一捧沙石和一个吹风机。

实验现象:吹风机开启后,纸箱附近尘土飞扬;吹风机关闭后,箱内外均有沙石分布。

下图示意风力作用实验前后的照片对比

实验前                   试验后

实验后,小明同学继续探究风成地貌,并绘制等高线地形图。

(1)该模拟实验可以观察到的风力作用主要是________、 ____________。

(2)指出实验结束后箱内的沙石分布规律。

(3)该实验操作后,发现存在“实验持续的时间短,沙石移动的动态过程不便于观察:室内粉尘较多”等问题,请提出改进实验方案的建议。

(4)等高线地形图所示地貌为___________,PQ两地相对高度的范围是______________米。用箭头在图中画出当地的主要风向。

 

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