读“世界部分区域气候分布图”，完成下列问题。
（1）比较甲、乙两地气候特征的异同点。
（2）乙地附近海域夏季风平浪静，冬季风急浪高，试分析原因。
阅读图文材料，按要求完成下面小题。
地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。图中乙地位于非洲刚果盆地。
丙地虽然远离赤道，但自然带类型却与甲、乙两地的相同，简析其原因。
阅读材料，按要求完成下面小题。
地理环境各要素互相影响、互相作用，共同形成了人类赖以生存的自然环境，认识自然环境的形成和演变，有助于我们去探寻和揭示大自然的无穷奥秘。图为某区域地层剖面示意图。
（1）读图，简述该地区地貌形成过程中内外力作用的具体表现。
（2）结合水循环原理，说明植被破坏对当地地理环境（地形、气候、河流湖泊、生物多样性等）产生的影响。
阅读材料，按要求完成下面小题。
图为我国部分地区两日天气图，图中H为高气压、L为低气压。
（1）分别说明9月20日和21日赣州的天气状况。
（2）简述L1 天气系统发展强烈时给所经地区带来的天气现象及产生的有利和不利影响。
洋流是海洋表层大规模流动的水体，它对全球的热量平衡起重要作用。读图1和图2，回答问题。
（1）读图2判断，该海域位于____半球；按照洋流性质分类，该洋流是____流，它能够对沿岸气候起到____的作用。
（2）在图1所示的①②③④四海区中，图2表示的洋流可能出现在____海区。
（3）解释北印度洋西南季风的形成原因，并按时针方向说出夏季北印度洋季风洋流的流动方向。
（4）有些大陆沿岸海区会发生上升流现象，在图1所示的①②③④四海区中，最可能出现上升流的是____海区。
认识区域地理特征的最好方法就是利用地图，地图是地理学科的第二语言。下图是世界某区域等高线地形图（海拔：m）。读图，完成下面小题。
1.据图推测，甲地所在等高线海拔为
A.300 B.400 C.500 D.600
2.关于图中丙、丁两地的说法合理的是
A.丙坡度大于丁 B.丙地海拔高于丁
C.丙地光照强于丁 D.两地比例尺不同
