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福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图...

    福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图为遮阳板设计原理示意图。

读图回答下列问题。

1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时

A.全球昼夜平分 B.北半球为夏季

C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼

2.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

安装高度不变,加长遮阳板            ②安装高度不变,缩短遮阳板

遮阳板长度不变,降低安装高度        ④遮阳板长度不变,升高安装高度

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

1.D 2.A 【解析】 该题组考查地球运动的地理意义。 1.根据图示和题目叙述:遮阳板收起目的是为了采光,应为冬季。室内正午太阳光照面积达一年最大值时,表示太阳光线与地平面的夹角较小,太阳高度达一年中的最小值,为北半球的冬至日,太阳直射点位于南回归线,南极圈及其以南地区出现极昼现象。所以选D项。 2.济南较福建纬度高,太阳高度角小,夏季室内光照面积大。应该加长遮阳板,可以起到遮阳作用,或者在长度不变的情况下,降低安装的高度。所以选A项。
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考点分析:
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下图为我国西部地区7月平均气温分布示意图.读下图,回答下列各题.

1.下列关于甲处地形及影响其7月等温线分布因素的判断,正确的是 ( )

A. 柴达木盆地,太阳辐射 B. 黄河谷地,地形

C. 秦岭山地,大气环流 D. 祁连山地,地形

2.有关乙地成为我国夏季高温中心的说法,错误的是 ( )

A. 气候干旱,天气晴朗,太阳辐射强 B. 纬度较高,太阳辐射受到的削弱作用小

C. 盆地地形,热量不易散失 D. 地表缺植被保护,比热容小,升温快

 

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A.90天后 B.45天后 C.22天后 D.10天后

 

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1.该船所在的地理位置是(  )

A. (10°N,112°E)

B. (10°N,116°E)

C. (10°S,116°E)

D. (10°N,124°E)

2.此时属于东半球且与该船所在地点属于同一日期的范围,约占全球的(  )

A. 大于1/2

B. 大于1/3

C. 小于1/4

D. 小于1/5

 

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    下图(a)为某日08时海平面气压分布图(单位:百帕),图(b)显示④地24小时内风的变化。

读图回答下列问题。

1.图(a)中

A. ①比②风速大 B. ①比③云量少 C. ②比③气压低 D. ②比④气温高

2.锋通过④地的时间可能为

A. 上午 B. 下午 C. 傍晚 D. 夜间

 

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