Question

读图文材料，回答下列问题。

滩，指河床内有洪水时淹没、中小水时露出的地面。黄河下游河道宽,水位浅,泥沙淤积,形成广阔的滩地。黄河滩内居住着大量的人口,滩地平时是群众生活居住的场所,是农业生产的土地,汛期又成了洪水漫溢之地。滩区房子不断重复着“淹没-倒塌-重建-淹没”的轮回，滩区群众生活贫困。眼下，山东正大力推进黄河滩区脱贫迁建，建设千里黄河生态经济走廊，确保“搬得出、稳得住、逐步能致富”。

（1）根据图示和所学，描述黄河滩区的形成过程。

（2）虽然灾害频发，生活贫困，但是滩区居民们仍然在此生活。推测他们选择留下来的理由。

（3）简述水利专家们反对在黄河岸边修建生产堤（滩区群众为保护耕地、村庄自修自守的土堤）的原因。

（4）根据材料和所学，试为当地实现可持续发展提出建议措施。

Answer

（1）黄河中游流经黄土高原，含沙量大；至中游，河道变宽，流速变慢，泥沙沉积；洪水时，携沙更多，沉积更明显，洪水退去，泥滩裸露。(季节变化大，水位低时露出)

（2）滩区地形平坦，属于河流沉积物土质疏松，土壤肥力高，便于耕作；靠近河流，灌溉条件好。

（3）生产堤(破坏了)使原有河道变窄，导致河道内洪水水位变高，增大洪涝灾害的发生，加剧灾害损失；修建生产堤，改变滩区生态，滩区丧失湿地的功能，(导致生物多样性破坏，调节气候能力变差)；加剧河床的泥沙淤积，地上河问题愈演愈烈。

（4）进行生态移民；黄河滩区的生态建设：或者因地制宜发展产业，如：进行农产品深加，进行农业基础设施配套建设、观光农业或乡村旅游业等。(任答3点)

【解析】

该题考查了黄河滩区地貌形成的过程、对生产生活的影响和可持续发展的措施，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，渗透了区域认知、综合思维、人地协调观等学科核心素养。

（1）结合材料“滩，指河床内有洪水时淹没、中小水时露出的地面”，其形成过程为黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，含沙量大；下游河道变宽，流速变缓，泥沙沉积；黄河流量的季节变化大，洪水期黄河水量大，沉积的泥沙更多；枯水期，水位下降，泥滩裸露。

（2）滩区居民留在滩区是因为这里发展农业生产的条件比较优越，体现在滩区是由黄河的泥沙沉积形成，地形平坦，土壤肥沃，土质疏松，耕作条件好；靠近黄河，灌溉便利。

（3）水利专家们反对在黄河岸边修建生产堤可以从生产堤对河道生态系统造成的破坏进行分析。生产堤会使河水通行不畅，加剧泥沙淤积，使河床进一步抬高，并且导致河道变窄，使洪水水位变高，加重洪涝灾害；生产堤也会破坏河道原有的生态系统，使湿地萎缩，生物多样性减少。

（4）结合上题分析，生产堤的建设破坏的河道的生态系统，加重了洪涝灾害，因而需要加强黄河滩区的生态建设；进行生态移民，恢复河道生态；调整农业生产结构，发展生态农业，观光农业等。