满分5 > 高中地理试题 >

下面两幅图分别是“世界人口增长模式变化示意图”和“江苏省2000年和2010年人...

    下面两幅图分别是“世界人口增长模式变化示意图”和“江苏省2000年和2010年人口年龄结构图”,读图完成下面小题。

1.关于世界人口增长模式各阶段的叙述,正确的是(   )

A.Ⅰ阶段人口总数变化不大 B.Ⅱ阶段人口出生率大幅度下降

C.Ⅲ阶段人口数量迅速减少 D.Ⅳ阶段老年人口比重下降

2.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响的叙述,正确的是(   )

A.2000年江苏人口增长处于阶段Ⅱ B.2010年江苏人口增长处于阶段Ⅳ

C.15~64岁人口比例上升,就业压力减轻 D.人口年龄结构趋于年轻化,劳动力充足

 

1.A 2.B 【解析】 1. 本题主要考查人口增长模式。Ⅰ阶段为原始低增长阶段,高出生率、高死亡率和低人口自然增长率,人口总数变化不大,A正确;Ⅱ阶段为加速增长阶段,人口死亡率开始大幅大度下降,出现高出生率、低死亡率和高人口自然增长率,人口出生率变化不大,故B错误;Ⅲ阶段为增长减缓阶段,死亡率进一步下降,出生率也开始下降,高出生率、低死亡率和高人口自然增长率,人口增长数量在不断减少,但人口数量继续增加,C错误;Ⅳ阶段为低速增长阶段,低出生率、低死亡率和低人口自然增长率,老年人口比重上升,错误。故选A。 2. 本题主要考查三角坐标的判读及人口年龄结构。读三角坐标图,对比2000年和2010年0—14岁、15—64岁、65岁以上人口所占百分比可以得到2000年0—14岁为18%、15—64岁为73%,65岁以上为9%,所以江苏人口增长处于阶段Ⅲ,A错误;2010年0—14岁为12%,15—64岁为75%,65岁以上为13%,所以江苏人口增长处于阶段Ⅳ,B正确。2000至2010你那15~64岁人口比例上升,就业压力增大,故C错误;江苏人口年龄结构趋于老龄化,劳动力不足,故D错误。 故选B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为我国东部沿海某城市人口自然增长率和净迁入率变化示意图。读图回答下列各题。

1.该市人口总量最少和最多的年份分别是(    )

A.1992年;2013年 B.1995年;2010年

C.1992年;2010年 D.1995年;2013年

2.对该地人口状况的分析最合理的是(    )

A.该地区劳动力短缺,经济发展水平相对较低

B.净迁入率的变化加快了该地区人口老龄化速度

C.净迁入率的变化导致交通、社会秩序的压力加大

D.该地区净迁入率变化的主要原因是自然增长率下降

 

查看答案

为了延缓老龄化进程,我国调整了人口政策,2016 年 1 月 1 日,正式实施全面放开二孩政策。下图为 2010—2040,年我国人口老龄化程度预测图,读图完成下面小题。

1.导致我国人口老龄化出现城乡差异的主要原因是(    

A.医疗水平 B.教育水平 C.人口迁移 D.环境质量

2.“全面二孩”政策逐步实施后,可能产生的直接影响是(    

A.人口自然增长率提高 B.人口老龄化问题得以解决

C.人口增长模式发生变化 D.男女性别比逐渐增大

 

查看答案

如图为“甲、乙两国人口年龄结构金字塔图”。图中分别反映了两国不同性别、不同年龄阶段的人口占总人口的百分比。读图完成问题。

1.甲国最有可能是当今的(  )

A. 美国 B. 印度 C. 日本 D. 英国

2.甲、乙两国相比( )

A. 甲国人口出生率低 B. 乙国劳动力资源丰富

C. 甲国人口自然增长率高 D. 乙国人口平均寿命短

 

查看答案

[地理——选修6:环境保护]阅读材料,完成下列要求。

太白山是秦岭最高峰,其以优良的地理位置及适宜的海拔高度,成为众多“背包客”(背着背包进行长途自助旅行的人)的旅游目的地。背包旅游活动常穿越太白山自然保护区,并伴随野炊、露营等活动,影响该地大熊猫的栖息环境,干扰大熊猫的正常栖息。

分析背包旅游行为对大熊猫栖息环境的影响,并提出合理的改善措施。

 

查看答案

(选修3——旅游地理)

近年来,“旅游过年”逐渐为人们所接受,传统的年夜饭、走亲戚已不再是唯一选择。从一家人“团团圆圆”阖家欢聚,到一家人“整整齐齐”出门旅游,从“回家过年”到“说走就走”,旅行正日渐成为中国人的春节新时尚。

在携程发布的《2020春运乘机出行预测报告》中,2020年春节长假前夕,乘机出行的五大人口迁出地分别为广东、上海、北京、浙江、江苏,而五大人口迁入地则依次为海南、 云南、黑龙江、四川、河南,海南将成为乘机出行的最大人口迁入地。在十大热门航线中,有5条飞往海南。前往三亚、海口旅行已成为人们过年的新潮流。

分析三亚成为旅游过年第一热门城市的原因。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.