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小明的爸爸在上海工作,妈妈是长沙市某中学老师。小学时每年暑假,小明都随妈妈去上海...

    小明的爸爸在上海工作,妈妈是长沙市某中学老师。小学时每年暑假,小明都随妈妈去上海度假;2012年,由于工作需要,妈妈调到上海市某中学任教,小明随妈妈去上海上中学,2018年小明以优异的成绩考入上海复旦大学。小明是环保志愿者,寒假准备随学校环保组织去青藏高原考察。据此完成下面小题。

1.小明的经历中属于人口迁移的是(   )

A.小学去上海度假 B.到上海上中学

C.到复旦上大学 D.去青藏考察

2.上述小明经历的人口迁移的影响因素是(   )

A.自然环境因素 B.经济因素

C.政治因素 D.社会文化因素

 

1.B 2.D 【解析】 1. 2.
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考点分析:
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    读图,完成下面小题。

1.有关制约图示四地环境人口容量关键性因素的判断,正确的是(   )

A.甲地区气候寒冷,生态脆弱

B.乙地区的深居内陆,交通不便

C.丙地区的土壤贫瘠

D.丁地区的对外开放程度低

2.甲、乙、丙、丁四地区中,环境人口容量最小的是(   )

A. B. C. D.

 

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    读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的)图,完成下面小题。

1.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、5000、6000、8500,则该地的人口容量为(   )

A.8000 B.5000

C.6000 D.8500

2.日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足,但人口合理容量较高,最主要原因是(   )

A.气候适宜 B.本国自然资源丰富

C.大量地利用了其他国家的资源 D.人口素质较高

 

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下列影响环境人口容量的因素中,与环境人口容量呈负相关的是(   )

A.资源丰富程度 B.科技发展水平

C.人均消费水平 D.地区对外开放程度

 

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人口合理容量

A.总是大于环境承载力 B.总是小于环境承载力

C.与环境承载力相同 D.是地球可供养的最大人口数

 

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读我国第六次人口普查部分资料图,回答下列各题。

1.与2000年第五次全国人口普查相比,十年我国人口增加7390万人,比1990—2000年减少了约5600万人,年均增长率降低了0.5个百分点,说明我国人口增长模式已经进入

A.“高—高—低”模式 B.“高—低—高”模式

C.“低—低—低”模式 D.“低—高—低”模式

2.图中反映出,我国目前面临的人口问题主要包括

①人口增长势头过快 ②人口老龄化日趋严重 ③流动人口规模不断扩大 ④人口性别比失调

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

 

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