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(15分)已知: ①25℃时弱电解质电离平衡数:Ka(CH3COOH)=,Ka...

 (15分)已知:

①25℃时弱电解质电离平衡数:Ka(CH3COOH)=6ec8aac122bd4f6e,Ka(HSCN)=0.13;难溶电解质的溶度积常数:Kap(CaF2)=6ec8aac122bd4f6e

②25℃时,6ec8aac122bd4f6emol·L-1氢氟酸水溶液中,调节溶液pH(忽略体积变化),得到c(HF)、c(F-)与溶液pH的变化关系,如下图所示:

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

请根据以下信息回答下旬问题:                        图2

(1)25℃时,将20mL 0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液和20mL 0.10 mol·L-1HSCN溶液分别与20mL 0.10 mol·L-1NaHCO3溶液混合,实验测得产生的气体体积(V)随时间(t)变化的示意图为图2所示:

反应初始阶段,两种溶液产生CO2气体的速率存在明显差异的原因是             ,反应结束后所得两溶液中,c(CH3COO-            c(SCN-)(填“>”、“<”或“=”)

(2)25℃时,HF电离平衡常数的数值Ka6ec8aac122bd4f6e            ,列式并说明得出该常数的理由                                                      

(3)6ec8aac122bd4f6e mol·L-1HF溶液与6ec8aac122bd4f6e mol·L-1 CaCl2溶液等体积混合,调节混合液pH为4.0(忽略调节混合液体积的变化),通过列式计算说明是否有沉淀产生。

 

 

 

 试题解析: 给信息多,可以对信息进行初步分析,也可以根据问题再去取舍信息。 信息分析:①HSCN比CH3COOH易电离,CaF2难溶。②F-PH=6,PH=0时以HF存在。 F-与HF总量不变。 问题引导分析(解题分析与答案): (1)相同的起始条件,只能是因为两种酸的电离度不同导致溶液中起始反应时H+ 浓度不同引起反应速率的不同。反应结束后,溶质为CH3COONa和NaSCN,因CH3COOH酸性弱于HSCN,故CH3COONa水解程度大,c(CH3COO-)<c(SCN-)。     (2)HF电离平衡常数Ka= 【c(H+)* c(F-)】/ c(HF),其中c(H+)、 c(F-)、 c(HF)都是电离达到平衡时的浓度,选择中间段图像求解。根据图像:PH=4时,c(H+)=, c(F-)=1.6×、 c(HF)=4.0×。Ka=0.4×。 (3)PH=4.0,则c(H+)=,此时:根据HF电离,产生的c(F-)=1.6×,而溶 液中的c(Ca2+)=2.0×。c2(F-)×c(Ca2+)=5.12×,5.12×大于Kap(CaF2)=,此时有少量沉淀产生。 教与学提示: 本题比较全面地考察了电离平衡常数与溶解平衡常数的知识内容。要求学生会读图,要 掌握平衡常数的表达式和含义:平衡时的溶液中的各种相关离子的浓度。要理解溶解平衡的含义:达到饱和溶液时的最大值,大于则沉淀析出,小于则不析出。明确平衡常数是随温度变化的,不随溶液中的离子浓度的实际值而发生变化。在平衡常数的教学中,可以设计一个关于化学平衡常数、电离平衡常数、沉淀溶解平衡常数的专题,有比较,有触类旁通地系统地研究和学习平衡常数问题。 26题再一次说明,平衡常数的题目不再只是说要考,而总是回避大题的内容。难点突破在高考复习中意义重大。也再一次说明,高考的热点往往和大学基础要求有联系。
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考点分析:
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 洗车安全气囊是德国安全的重要保障。当车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊,从而保护司机及乘客免受伤害。为研究安全气囊工作的化学原理,取安全装置中的粉末进行实验。经组成分析,确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素。水溶性试验表明,固体粉末部分溶解。经检测,可溶物为化合物甲;不溶物为红棕色固体,可溶于盐酸。

取13.0g化合物甲,加热使其完全分解,生成氮气和单质乙,生成的氮气折合成标准状况下的体积为6.72L。单质乙在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成化合物丙和另和一种单质。化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐。

请回答下列问题:

(1)甲的化学式为            ,丙的电子式为           

(2)若丙在空气中转化为碳酸氢盐,则反应的化学方程式为           

(3)单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为                            ,安全气囊中红棕色粉末的作用是           

(4)以下物质中,有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是           

A. KCl       B. KNO3      C. Na2S      D. CuO

(5)设计一个实验方案,探究化合物丙与空气接触后生成可溶性盐的成分(不考虑结晶水合物)           

 

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 某钠盐溶液中可能含有6ec8aac122bd4f6e等阴离子。某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验:

①用pH计测得溶液pH大于7

②加入盐酸,产生有色刺激性气体

③加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,且放出有色刺激性气体

④加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,该沉淀溶于稀硝酸且放出气体,将气体通入品红溶液,溶液不褪色。

⑤加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,在滤液中加入酸化的(NH42Fe(SO4)溶液,再滴加KSCN溶液,显红色

该同学最终确定在上述六种离子中公含6ec8aac122bd4f6e三种阴离子。

请分析,该同学只需要完成上述哪几个实验,即可得出此结论。

A. ①②④⑤      B. ③④        C. ③④⑤      D. ②③⑤

 

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 下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是:

A.甲烷的标准燃烧热为-890.3kJ·mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:

CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)     △H=-890.3kJ·mol-1

B. 500℃、30MPa下,将0.5mol N2和1.5molH2置于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:

6ec8aac122bd4f6e    △H=-38.6kJ·mol-1

C. 氯化镁溶液与氨水反应:6ec8aac122bd4f6e

D. 氧化铝溶于NaOH溶液:6ec8aac122bd4f6e

 

 

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 下列关于实验原理或操作的叙述中,不正确的是:

A. 从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4

B. 可用新制的Cu(OH)2悬浊液检验牙膏中存在的甘油

C. 纸层析实验中,须将滤纸上的试样点浸入展开剂中

D. 实验室中提纯混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,过滤后再蒸馏的方法

 

 

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 核黄素又称为维生素B2,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力,减轻眼睛疲劳。核黄素分子的结构为:

6ec8aac122bd4f6e已知:6ec8aac122bd4f6e

有关核黄素的下列说法中,不正确的是:

A.  该化合物的分子式为C17H22N4O6

B.  酸性条件下加热水解,有CO2生成

C.  酸性条件下加热水解,所得溶液加碱后有NH3生成

D.  能发生酯化反应

 

 

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