下列有关元素周期表的说法不正确的是：
A.第一张较完善的元素周期表是俄国化学家门捷列夫绘制的
B.元素周期表中的前20号元素属于短周期元素
C.元素周期表主族元素的最外层电子数等于其主族序数
D.由元素在周期表中的位置可以推导该元素可能具有的化学性质
下列说法不正确的是：
A．绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理
B．形成酸雨的主要物质是硫的氧化物和氮的氧化物
C．从海水中可以得到MgCl2，电解熔融MgCl2可制备Mg
D．水华、赤潮等水体污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的
下列有关14C、14N这两种核素的说法正确的是：
A.质量数不相同 B.电子数相同 C.中子数不相同 D.质子数相同
2.8g某单质A能从盐酸中置换出0.1g H2，同时生成ACl2；另一元素B，它的最高价氧化物的化学式为BO3。在B的氢化物中，B的质量分数为94.1％。
计算A、B两种元素的相对原子质量。
动手实践：某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
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实验步骤 |
实验现象 |
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①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 |
A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。 |
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②向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 |
B．有气体产生，溶液变成浅红色 |
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③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体． |
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④将镁条投入稀盐酸中 |
D．反应不十分剧烈；产生无色气体。 |
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⑤将铝条投入稀盐酸中 |
E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 |
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⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 |
F．生成淡黄色沉锭。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的：研究 元素性质递变规律。www.7caiedu.cn
(2)实验用品：
试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlC13溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。
仪器：① ，② ，③ ，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。
(3)实验内容：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②③的化学方程式)
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实验内容 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
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实验现象（填A~F） |
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② ，
③ ，
(4)实验结论： 。
短周期的四种元素W、X、Y、Z，原子序数依次变小，四种元素的原子核外电子层数之和为8。X元素的原子最外层电子数等于Y和Z两元素的原子最外层电子数之和。W元素和Y元素的原子最外层上的电子数分别是各自电子层数的2倍。X和Z可以形成XZ3的化合物。
（1）写出元素名称：W__________，X____________，Y__________，Z__________。
（2）（XZ4）2W属于离子化合物，写出此化合物的电子式_________________。
（3）A物质是一种酸，它的一个分子里含有一个W原子，一个X原子，一个Y原子和一个Z原子， A物质的钾盐溶液常用检验___________（填写一种阳离子符号）。
（4）已知W、X、Y、Z四种元素可两两组成多种气态分子，其中两种可相互反应，且因量的不同而产物也不同，请写出其不同反应的化学方程式：①__________________________；
②___________________________________________________________________________。
（5）已知W、X、Y、Z四种元素可两两组成多种微粒，请写出其中所含电子数相同的任意三种微粒______________________________________。
