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(12分)某同学按下列步骤配制500 mL 0.2 mol·L-1 KCl溶液,...

(12分)某同学按下列步骤配制500 mL 0.2 mol·L1 KCl溶液,请回答下列问题:

实验步骤

有关问题

(1)计算所需KCl的质量

需要KCl的质量为______g

(2)称量KCl固体

称量过程中主要用到的仪器有________________

(3)将KCl放入到100 mL烧杯中加水溶解

为加快溶解速度,可采取的措施是______________________

(4)将烧杯中的溶液转移至500 mL容量瓶中

为防止溶液溅出,应采取的措施是____________________

(5)向容量瓶中加蒸馏水到刻度线

在进行此操作时应注意的问题是__________________________

你认为按上述步骤配制的KCl溶液的浓度是否为0.2 mol·L1,请说明理由。

______________________________________________________

 

实验步骤 有关问题 (1) 7.45 (2) 天平、药匙 (3) 称前研细,溶解时搅拌或加热 (4) 玻璃棒引流 (5) 用玻璃棒引流,加入蒸馏水至离刻度线1~2_cm处,改用胶头滴管滴加至刻度线 低于0.2 mol·L-1,由于未洗涤烧杯和玻璃棒,配制溶液的浓度低于0.2 mol·L-1。 【解析】
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考点分析:
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(10分)某课外活动小组研究金属钾的性质。他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料,知道了Na、K属于同一类物质,且K燃烧生成KO2。请完成下列内容:

(1)观察钾的切面。硬度:    ,颜色:       

(2)预测钾的性质,并进行实验验证(用化学方程式表示):

  ①在空气中缓慢氧化:                

  ②点燃,发生剧烈燃烧:              

③与水剧烈反应:                   

(3)结论:钾是一种活泼的金属单质,其化学性质比钠活泼。

(4)该小组研究钾的性质用到了哪几种方法。

答:                         

 

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(8分)某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体A的主要成分是氯气,还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

(1)浓硫酸的作用是_______________。

(2)B中观察到的实验现象是____________________。

(3)从物质性质方面来看,这样的实验设计还存在事故隐患,应如何处理,请画出装置图(填在上图内),用化学方程式表达原理_________________________________________

 

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下列说法正确的是

A、氯化氢的摩尔质量为36.5g

B、1molH2SO4 的质量为98g.mol-1

C、任何物质的摩尔质量都等于他的相对分子质量或相对原子质量

D、CO2 的摩尔质量是H2 的摩尔质量的22倍

 

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用浓硫酸配制一定物质的量浓度的硫酸溶液,下列操作会造成所配溶液浓度偏高的是

A.溶解后的溶液未冷却至室温就转移入容量瓶中

B.反复倒转摇匀后,液面低于刻度线,再加蒸馏水至液面最低点恰好与刻度线相平

C.洗涤烧杯和玻璃棒的溶液转移入容量瓶中

D.定容时,眼睛仰视刻度线

 

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同温同压下,等质量的二氧化硫和二氧化碳相比较,下列叙述中正确的是

A. 氧原子数之比为16∶11              B. 密度比为11∶16

C. 体积比为1∶1                      D. 体积比为11∶16

 

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