下列叙述正确的是
A．
O2和
O2互为同位素，性质相似
B．红磷和白磷互为同分异构体
C．原子最外层电子数相同的不同元素，其单质的化学性质一定相似
D．C(石墨，s)=C(金刚石，s) △H＞0，所以石墨比金刚石稳定
化学科学需要借助化学专用语言描述，下列有关化学用语正确的是
A．CO2的电子式 
B． Cl－的结构示意图 
C．次氯酸的结构简式 H－Cl－O D．质量数为37的氯原子
（10分）A、B、C为三种链烃，其碳原子数有如下组合：
|
组 别 |
碳原子数 |
||
|
A |
B |
C |
|
|
① |
3 |
3 |
6 |
|
② |
3 |
3 |
4 |
|
③ |
1 |
4 |
5 |
|
④ |
2 |
4 |
4 |
|
⑤ |
5 |
2 |
7 |
|
⑥ |
2 |
2 |
4 |
试回答下列问题：
（1）若B、C为烷烃，且在一定条件下C可分解（裂化）为A和B，则满足此条件的可能组别是（填组别序号） 。
（2）若组别⑥中A为烷烃，B为炔烃，C为烯烃，且A、B、C三种物质按物质的量1︰1︰2混合，取标准状况下该混合物和过量O2组成的混合气体840mL，电火花点燃，将燃烧后的产物用过量碱石灰吸收，碱石灰增重0.93g。求：碱石灰吸收后所剩气体在标准状况下的体积。
（13分）某化学兴趣小组用下图所示装置进行探究实验。以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性。当温度迅速上升后，可观察到试管中的溴水褪色，烧瓶中浓H2SO4与乙醇的混合液体变为棕黑色。
（1）写出该实验中生成乙烯的化学方程式 ；
（2）甲同学认为：考虑到该混合液体反应的复杂性，溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性，其理由正确的是 。
A．乙烯与溴水易发生取代反应
B．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
C．使溴水褪色的物质，未必是乙烯
D．浓硫酸氧化乙醇生成乙酸，也会使溴水带色
（3）乙同学经过细致观察后认为：试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成，这个现象是 。为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是 。
（4）丙同学对上述实验装置进行了改进，在Ⅰ和Ⅱ之间增加如右图所示装置，则A中的试剂应为 ，其作用是 ，B中的试剂为 。
（5）处理上述实验后烧瓶中废液的正确方法是
A．废液经冷却后倒入下水道中
B．废液经冷却后倒入空废液缸中
C．将水加入烧瓶中稀释后倒入废液缸
（7分）有如图电化学装置，以多孔石墨为电极、AgNO3为电解质溶液。改变开关K1、K2的闭合状态，回答下列问题。
（1）若打开K2、闭合K1，此时，该装置为 （原电池或电解池），C1上发生的电极反应式为： 。
（2）当两电极质量不再改变时，断开K1、闭合K2。此时，C1上发生的电极反应式为： ，电化学装置内发生的总反应方程式： 。
（8分）分子式为C7H16的烷烃，其主链为5个碳原子的烷烃的同分异构体有 种，分别写出它们的结构简式并用系统命名法命名之。 。
