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一些简单原子的原子结构可用下图①、②、③形象地表示: 根据该图的示意,则下列有关...

一些简单原子的原子结构可用下图①、②、③形象地表示:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

根据该图的示意,则下列有关图①、②、③所表示的原子叙述正确的是

A.①②③互为同位素             B.①②③为同素异形体

C.①②③为同种原子             D.①②③具有相同的质量数

 

A 【解析】
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考点分析:
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下列说法中,不准确的是

A.燃烧不一定需要氧气,但燃烧一定是放热反应

B.化学反应中的能量变化都只表现为热量变化

C.为保证燃料充分燃烧,通入的空气要适当过量而不是越多越好

D.将煤气化和液化,可以提高煤的利用率

 

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(10分)我国第二代身份证采用的是具有绿色环保性能的PETG新材料,PETG新材料可以回收再利用,而且对周边环境不构成任何污染。PETG的结构简式如下:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

这种材料可采用如下图所示的合成路线

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1) 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)RCOORl+R2OH→RCOOR2+R1OH(R、R1、R2表示烃基)

试回答下列问题:

(1)⑦的反应类型是               

(2)写出I的结构简式:                  

(3)合成时应控制的单体的物质的量:n(H):n(E): n (D)=            (用m、n表示)。

(4)写出反应②的化学方程式:                      

(5)写出同时符合下列两项要求的E的所有同分异构体的结构简式。

①该同分异构体的苯环上相邻的三个碳原子上都连有取代基。

②该同分异构体在一定条件下能发生银镜反应和水解反应,遇到FeCl3溶液显紫色。

                                            

 

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(6 分)某有机物含有C、H、O三种元素,其摩尔质量为58g/mol。把1.16g该有机物在O2中充分燃烧,将生成物通过足量碱石灰,碱石灰增重3.72g,又知生成的CO2和H2O的物质的量之比为1:1。该有机物可以使溴水褪色,能和金属钠发生反应生成H2。(1)求该有机物的分子式;(2)已知:羟基不能连接在不饱和碳原子上,该有机物的结构简式。

 

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(11分)有机化学反应因反应条件不同,可生成不同的有机产品。例如:

  说明: 6ec8aac122bd4f6e

   (2)苯的同系物与卤素单质混合,若在光照条件下,侧链上氢原子被卤素原子取代;若在催化剂作用下,苯环上的氢原子被卤素原子取代。

工业上利用上述信息,按下列路线合成结构简式为6ec8aac122bd4f6e的物质,该物质是一种香料。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请根据上述路线,回答下列问题:

(1)A的结构简式可能为____________________________________。

(2)反应①、③、⑤的反应类型分别为________、________、_______。

(3)反应④的化学方程式为(有机物写结构简式,并注明反应条件):

       _________________________________________________________。

(4)工业生产中,中间产物A须经反应③④⑤得D,而不采取直接转化为D的方法,其原因是___________________________                        __________________。

(5)这种香料具有多种同分异构体,其中某些物质有下列特征:①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色  ②分子中有苯环,且苯环上的一溴代物有两种。写出符合上述条件的物质可能的结构简式(只写两种): _________________________________________________。

 

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(12分)学习卤代烃性质时,我们知道溴乙烷在不同溶剂中与氢氧化钠发生不同类型的反应,生成不同的反应产物。我们可以通过实验的方法去验证反应的产物:

(1)在溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液的                      (反应类型)中可以观察到有气体生成。某同学用如下图所示装置对该气体进行验证,他所观察到的现象是                                               

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)盛水试管的作用是                    

(3)除了用酸性高锰酸钾溶液外,还可以用                               试剂检验该气体,其反应原理是                                         (用化学方程式表示)。

(4)另一位同学取少量溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加硝酸银溶液,加热,产生少量沉淀。该同学由此得出溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了溴化钠,你与该同学实验方案不同的实验方法是                                          

 

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