(18分)某中学高一课外兴趣小组为探究铜跟硫酸的反应情况，设计了如图所示装置进行有关实验。
（1）先关闭活塞a，将6.4g铜片和12 mL某浓度的浓硫酸放在圆底烧瓶中共热至反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余。再打开活塞a，将气球中的氧气缓缓挤入圆底烧瓶，最后铜片完全消失。
①写出上述过程中烧瓶内发生的化学方程式：关闭活塞a ；
打开活塞a ；
②B是用来收集实验中产生的气体的装置，但导管未画全，请在上图中把导管补充完整；
③实验结束后，装置C中的溶液中可能含有的溶质有 。
（2）该小组甲同学对“如何检验SO2中混有少许CO2”这个问题很感兴趣，他将A中铜片换作木炭粉，并在A、B之间连接了如下装置：
试剂：a. NaOH溶液 b. 品红溶液 c. 酸性KMnO4溶液 d. Ca(OH)2溶液
请回答：
①该同学的实验装置A中发生的化学方程式 。
②若要达到此目的，可以在：(填所提供试剂编号)
D中加入 ；E中加入 ；F中加入 。
（3）事实证实，第（1）问铜片完全消失后，硫酸仍有剩余，乙同学欲测定余酸的物质的量浓度，假设反应前后溶液体积变化忽略不计，他向反应后溶液中加入含溶质a mol的NaOH溶液刚好使溶液中Cu2+全部沉淀。据此，他能求出余酸的物质的量浓度吗？若能，请写出余酸物质的量浓度的表达式： mol/L(用含a的代数式表达，若不能，该空不填)。
(12分) A、B是两种钠盐，且都是正盐，A中含有两种元素，B中含有三种元素，C是一种常 见的二元强酸，且A、B、C中皆含有同一元素，D有臭鸡蛋气味，它们在水溶液中有如下转化关系：
试回答：
（1）A、D、G的化学式分别为 、 、
（2）A、B、C反应只生成E和F的离子方程式为 。
（3）要发生上述转化，A、B物质的量之比
应满足的关系是
。
（4）气体G可使高锰酸钾溶液褪色，发生反应的离子方程式为 。
(14分) 有A、B、C、D、E 五种元素的原子序数依次增大，B、C 的阳离子与A的阴离子和氖原子的电子层结构相同；A、B可形成离子化合物B2A；C的氧化物既能与强酸反应，又能与强碱反应；D的原子结构示意图为：
；E的最外层电子数是电子层数的2倍。试回答下列各问题：
（1）B、D元素分别为 、 ；
（2）D元素位于元素周期表中第 周期、第 族；
（3）化合物B2A的电子式____________________；
（4）E的最高价氧化物的水化物的分子式是________________________。
（5）D与NaOH溶液反应的化学方程式：_______________________________________。
（6）C的氧化物与E的最高价氧化物的水化物溶液反应的离子方程式：
_______________________________________________________________________。
(7分) 由Cl-、Br-、CO32-、SO32-、SO42-、Na+、Fe3+中若干种离子组成的化合物溶于水后得无色溶液，然后依次进行实验，观察到的现象记录如下：
①向溶液中加足量新制饱和的氯水，溶液变黄，无气体产生，再加入汽油振荡，静置，汽油层呈橙红色，用分液漏斗分离。
②向分液后所得的水溶液中加入BaCl2和盐酸的混合溶液，有白色沉淀产生，过滤。
③在滤液中加入AgNO3和HNO3的混合液，有白色沉淀产生。
请认真分析后回答下列问题：
（1）原溶液中是否含有Na+ (填“是”“否”或“无法确定”，下同。)，原溶液中是否含有Cl- 。
（2）步骤①中溶液变黄的原因是（用离子方程式表示）：
______________________________________________________________________。
（3）原溶液中是否含有SO32-、SO42-： (填“都有”、“都没有”、“仅有一种”或“至少有一种”)。理由是_____________________________________________________。
(10分) 用化学用语回答下列问题
（1）画出磷原子的原子结构示意图： 。
（2）写出H2S分子的结构式： 。
（3）用电子式表示MgCl2的形成过程： 。
（4）用双氧水制取O2反应方程式 。
（5）写出氢氧化铝与氢氧化钠溶液的离子反应方程式：
。
已知污染性气体氮氧化物能用碱液除去，反应如下：
2NO2 + 2NaOH＝NaNO2 +NaNO3+ H2O NO + NO2 + 2NaOH＝2NaNO2 + H2O
根据硝酸尾气处理的反应原理，下列气体中不能被过量NaOH溶液完全吸收的是（ ）
A．1mol O2和4mol NO2 B．1mol O2和4mol NO
C．1mol NO和5mol NO2 D．4mol NO和1mol NO2
