下列关于使用分液漏斗的说法中错误的是( )
A.用酒精萃取碘水中的碘单质的操作可选用分液漏斗,振荡而后静置分液
B.进行分液时,分液漏斗中的下层液体从下端流出,上层则从上口倒出
C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏
D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将玻璃塞上的竖槽对准漏斗口上的小孔或将玻璃塞拿下
在容量瓶上,下列标记不存在的是( )
A.标线 B.温度 C.浓度 D.容量规格
下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是( )
A.少量的浓硫酸沾到皮肤上时,必须迅速用抹布拭去,再用大量水冲洗
B.取用化学药品时,应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标记
C.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂
D.闻任何化学药品的气味都不能使鼻子凑近药品
[化学——选修有机化学基础](15分)
柠檬酸三丁酯(TBC)是绿色环保的增塑剂,应用极其广泛,它的结构式如左下图,
已知柠檬酸的结构简式为,1—丙醇的键线式可表示为
试回答:
(1)TBC的分子式为 ,在研究TBC的结构时要用到一种谱图(如下),用于推测 等信息,它是 图(填序号);
A.核磁共振氢谱 B.红外光谱 C.质谱
(2)1—丁醇在一定条件下可生成1—丁醇,反应类型为 ,化学方程式为 ,TBC在该条件下 (填“能”或“不能”)生成含醛基的化合物;
(3)柠檬酸与甲醇反应生成柠檬酸三甲酯的化学方程式 ;
(4)合成TBC时,不同条件对酯化学率的影响如下表:
n(酸):n(醇) |
1:5.0 |
1:5.5 |
1:6.0 |
1:6.5 |
1:7.0 |
酯化率/% |
95.1 |
96.3 |
97.0 |
97.4 |
97.2 |
时间/h |
0.5 |
1.0 |
2.0 |
3.0 |
5.0 |
酯化率/% |
40.0 |
70.2 |
94.3 |
97.4 |
97.4 |
温度/°C |
130 |
140 |
145 |
150 |
160 |
酯化率/% |
89.5 |
96.2 |
97.4 |
97.4 |
97.2 |
酯化反应时应选择的条件如下:它们分别是n(酸):(醇)、时间、温度,其中最佳的是: (填序号)。
A.1:5,1h,130° B.1:5.5,1h,140°C
C.1:7,2h,160°C D.1:6.5,3h,145°C
(5)TBC与足量NaOH溶液反应的化学方程式: 。
[化学——选修物质结构与性质](15分)
A、B、C、D是原子序数依次递增的短周期元素,四种元素的质子数之和小于23。
A元素原子的电子总数等于其基态原子的电子层数。B元素原子的价电子结构为。C元素的第一电离能在同族元素中最大,并且高于同周期左右相邻的元素,但
其单质的熔点却低于同周期左右相邻元素的单质。D的电负性大于C。
(1)B、C、D分别是 、 、 ;
(2)C、D分别与A形成的最简单分子中,稳定性较高的是 (填化学式)分子;该分子再与A+结合成离子时,ACA键的键角会发生改变,其原因是 。
(3)BD2分子的晶体结构为密堆积,则每个BD2分子周围紧邻的分子有 个;
(4)上图为B元素的某种单质晶体X的晶胞,其中含有 个B原子,该晶体
(填“形成”或“没有形成”)最密堆积结构,原因是 。试分析比较晶体X与晶体BD2的熔点 。
[化学——选修化学与技术](15分)
工业上合成氨是在一定条件下进行如下反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),其
部分工业流程如下:
回答下列问题:
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=180.5kJ/mol
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g) △H=-905kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2(g) △H=-483.6kJ/mol
则N2(g)+2H22NH3(g)的△H= ;
(2)如果工业上,在一定温度下,将1.5molN2气体和6molH2气体通入到体积为1升的密闭容器中。当反应达到平衡时,容器内气体的压强为起始时的80%,则其平衡常数为 。改变下列条件,能使平衡向正反应方向进行且平衡常数不变的是 ;
①增大压强 ②增大反应物质的浓度
③使用催化剂 ④降低温度
(3)合成氨反应的平衡常数很小,所以在工业采取气体循环的流程。即反应后通过降低混合气体的温度而使氢气分离出来。这种分离物质的方法其原理类似于下列哪种方
法? (填编号)
①过滤 ②蒸馏 ③渗析 ④萃取
理由是 ;
(4)可以用氯气来检验输送氨气的管道是否漏气,如果漏气则会有白烟(成份为氯化铵)生成。该反应的化学方程式为 ;
(5)假如该厂生产氨水的物质的量浓度为20mol/L,实验室若需用80mL浓度为5mol/L的氨水时,需取20mol/L的氨水 mL(用100mL的容量瓶)。假如该氨水的pH=a,加入相同体积的盐酸时,溶液呈中性,则此盐酸的pH 14-a(填“大于”“小于”或“等于”)。