喷泉是一种常见的自然现象。图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考，只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2所示的装置。在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是( )
A.Cu和稀盐酸 B.NaHCO3与NaOH溶液
C.MnO2与稀盐酸 D.Na2CO3与稀盐酸
下列说法不正确的是（ ）
A.制取蒸馏水时，为防止烧瓶内产生暴沸现象，应先向烧瓶中加入几片碎瓷片
B.除去CO2气体中混有的少量SO2，可以将气体通入足量酸性KMnO4溶液中
C.H2在Cl2中燃烧火焰呈淡蓝色
D.在Cl2制备实验中，用饱和食盐水除去Cl2中的HCl气体，用NaOH溶液吸收尾气
下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是( )
A．NO和O2 B．HCl和NH3 C．H2和CO D．SO2和CO2
下列实验操作中合理的是（ ）
A．用稀硫酸清洗做焰色反应的铁丝
B．用浓硫酸吸收氨气中的水蒸气
C．用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol/L的盐酸
D．用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
下列实验装置图所示的实验操作或实验仪器，不能达到相应实验目的的是（ ）
化学概念在逻辑上存在如下图所示关系：
对下列概念相互关系的说法中正确的是（ ）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与电解质属于包含关系
C．单质与化合物属于交叉关系
D．氧化还原反应与化合反应属于并列关系
