(8分)A、B、C为三种链烃,其碳原子数有如下组合:
组别 |
碳原子数 |
||
A |
B |
C |
|
① |
3 |
3 |
6 |
② |
3 |
3 |
4 |
③ |
1 |
4 |
5 |
④ |
2 |
4 |
4 |
⑤ |
5 |
2 |
7 |
⑥ |
2 |
2 |
4 |
试回答下列问题:
(1)若B、C为烷烃,且在一定条件下C可裂化为A和B,则其可能的组别为 。
(2)若A为烷烃,B、C各为烯烃和炔烃,将三者等物质的量混合后,各取1mol的混合物完全燃烧,生成的水的质量相等的组别为 。
(3)若⑥组中A是烷烃、B是炔烃、C是烯烃且按物质的量1:1:2混合,取标准状况下该混合物和过量O2的混合气体840mL点燃,将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收,碱石灰增重0.93g。求:碱石灰吸收后所剩气体的体积(标准状况下)。
(4分)有机物A的分子中碳氢原子数之比为1:2。它不与碳酸钠反应,相同物质的量的A与氢气的质量比为37:1 。0.37g A与足量的银氨溶液反应可析出1.08g Ag.A在一定条件下与氢气反应生成B,1mol B 与足量金属钠反应可产生22.4LH2(标准状况下),B不与碳酸钠反应.写出所有符合条件的A、B的结构简式。
A B
(12分)已知在常用催化剂(如铂、钯)的催化下,氢气和炔烃加成生成烷烃,难于得到烯烃,但使用活性较低的林德拉催化剂[Pd/(PbO、CaCO3),其中钯附着于碳酸钙及少量氧化铅上],可使炔烃的氢化停留在生成烯烃的阶段,而不再进一步氢化。现有一课外活动兴趣小组利用上述原理设计了一套由如下图所示仪器组装而成的实验装置(铁架台未画出),拟由乙炔制得乙烯,并测定乙炔氢化的转化率。若用含0.020molCaC2的电石和1.60g含杂质18.7%的锌粒(杂质不与酸反应)分别与足量的X和稀硫酸反应,当反应完全后,假定在标准状况下测得G中收集到的水VmL。试回答有关问题:
(1)装置的连接顺序是a、 、 、 、 、 、 、h(填各接口的字母)。
(2)写出A中所发生反应的化学方程式(有机物写结构简式): 。
(3)D的作用是___________________。
(4)为减慢A中的反应速率,X应选用____________________________。
(5)F中留下的气体除含少许空气外,还有__ __。G所选用的量筒的容积较合理的是_____。
A.500mL B.1000mL C.2000mL
(6)乙炔氢化的转化率为(用V来表示)_______________。
(11分)从某些植物树叶提取的挥发油中含有下列主要成分:
(1)有关A、B、C三种物质的说法正确的是 (填序号)
a.均能发生加聚反应 b.只有B能与FeCl3发生显色反应
c.均不能与碳酸钠溶液反应 d.只有C能发生银镜反应
(2)A中苯环上的一卤代物的同分异构体的数目为 。
(3)0.5molB与足量的溴水充分反应,消耗 mol单质溴。
(4)已知: 有机物C9H8O发生如下反应:
,则C9H8O的结构简式为 。
(5)写出A与B在一定条件下相互反应,生成高分子化合物的化学方程式: 。
(5分)课本的第27页介绍了一种热带雌蚕蛾为了吸引同类雄蛾会分泌出叫“蚕蛾醇”的物质。
蚕蛾醇有多种顺反异构体,如请回答:
(1)蚕蛾醇共有多少种顺反异构体(含自身) 。
(2)当分子中有1个碳原子分别连有4个不同的原子或原子团时,该碳原子称为手性碳原子。则该蚕蛾醇手性碳原子数为 。
(3)该蚕蛾醇的分子式为 。
(4)该蚕蛾醇不具有的性质是 (从下面序列中选择序号填入)
①与钠反应 ②氧化 ③加聚 ④ 加成 ⑤NaOH中和反应
(8分) 有机物A 0.02 mol 在氧气中完全燃烧生成4.4g CO2和2.16g H2O,无其它物质生成。试回答下列问题:
⑴ 下列说法中正确的是 ( 填写序号 )
A.该化合物肯定含O元素 B. 该化合物可能不含O元素
C.该化合物肯定不能和Na反应 D. 该分子中C:H的个数比为5:12
⑵若A为烃,且它的一卤代物只有一种结构,此烃的结构简式为: 。用系统法命名为: 。此烃共有 种同分异构体。
⑶ 若A为一元醇且不能被氧气催化氧化。则A的结构简式为 ,其名称(系统命名)为 , 1mol醇A与足量钠反应,可生成H2的体积为 L(STP)