某温度时,卤化银(AgX,X=Cl,Br,I)的3条溶解平衡曲线如图所示,AgCl,AgBr,AgI的Ksp依次减小。已知pAg=-lgc(Ag+),pX=-lgc(X-),利用pX-pAg的坐标系可表示出 AgX的溶度积与溶液中的c(Ag+)和c(X-)的相互关系。下列说法错误的是()
B.e点表示由过量的KI与AgNO3反应产生AgI沉淀
C.d点是在水中加入足量的AgBr形成的饱和溶液
D.B线一定是AgBr
日本大地震引发福岛核电站核泄漏事故,造成含131I和137Cs的放射性物质向外界泄露,下列有关说法错误的是( )
A.137Cs的原子有82个中子 B.CsOH的碱性比KOH的碱性强
C.KIO3是碘的最高价氧化物对应水化物的盐 D.HI的还原性比HF强
化学与科学、技术、社会、生活、环境密切相关,下列有关说法正确的是( )
A.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
B.淀粉餐具被认为是最有发展前景的一次性餐具,可有利于保护环境
C.“低钠盐”就是氯化钠中加入一定量的氯化钙,降低钠元素的含量
D.煤经过气化和液化两个物理变化,可变为清洁能源
某化学兴趣小组的同学利用下图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
请按要求填空:
(1)仪器甲的名称是__________________;
(2)利用B装置可制取的气体有_________;(写出一种即可).
(3) A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验序号 |
实验操作 |
现象 |
结论 |
Ⅰ |
将氯水滴入品红溶液 |
溶液褪色 |
氯气与水反应的 产物有漂白性 |
Ⅱ |
氯水中加入 碳酸氢钠粉末 |
有无色气泡产生 |
氯气与水反应的 产物具有酸性 |
请你评价实验Ⅰ、Ⅱ的结论是否合理?若不合理的请直接说明理由
实验Ⅰ___________________________________________________
实验Ⅱ____________________________________________________.
(4)B、D、E装置相连后,在B中盛装浓硝酸和铜片(放在有孔塑料板上),可制得并进行NO2有关实验.
①欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹a和b,再打开止水夹c,使烧杯中的水进入试管丁的操作是_______.
②试管丁中集满NO2,再与水充分反应后,向试管内缓缓通入一定量的氧气,直到试管内全部充满水,则所得溶液中溶质的物质的量浓度是_______mol/L(气体按标准状况计算).
盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“三大酸”.请就“三大酸”与金属铜反应的情况,回答下列问题:
(1)我们知道,稀盐酸与铜不反应,但向稀盐酸中加入H2O2后,则可使铜溶解.该反应的化学方程式为
_____________________________________________________________________.
(2)某同学未加入其他反应物,而是设计了一个实验装置,也能使铜很快溶于稀盐酸.请在下面的方框中画出该装置:
|
(3)在一定体积的18 mol/L的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反应,被还原的硫酸是0.9 mol,则该硫酸的实际体积___________(填“>”“=”或“<”)100 mL。有同学提出:若使剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸盐,可行吗?___________(填“可行”或“不可行”).
(4)将等质量的铜片分别与等体积、过量的浓硝酸和稀硝酸反应,所得到的溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,一同学提出溶液呈“绿色”是原因是两份溶液中Cu2+浓度不同造成,你认为该同学的判断 _____ (填 “对” 或 “不对”)
如图是部分短周期元素的单质及其化合物的转化关系图(有关反应的条件及生成的H2O已略去).
已知:
(a)A、B、C、D是非金属单质,其中B、C、D在常温常压下是气体.
(b)反应①、②是化工生产中的重要反应.
(c)化合物E是形成酸雨的污染物之一,化合物K是常用的氮肥.
(d)化合物L具有漂白性,可由Cl2与NaOH溶液反应而制得.
(e)化合物J由两种元素组成,其相对分子质量为32.
请按要求填空:
(1)反应③的化学方程式_____________________.
(2)C的结构式__________________________;
H为正盐,则H的化学式为____________________.
(3)L的溶液与化合物E反应的离子方程式: ______________.
(4)化合物J的化学式____________________.