下列各组粒子，核外电子总数和质子总数均相同的是
A．S2－和HS－ B．H3O+ 和OH－
C．Na+ 和NH4+ D． K+ 和Ne
下列说法不正确的是
A．用丁达尔现象可以区分食盐水和硫酸铜溶液
B．用热的纯碱溶液可以更好地去除油污
C．外加直流电源，将钢铁设备作为阴极进行保护
D．锅炉水垢中的硫酸钙可用碳酸钠溶液处理，使之转化为碳酸钙，再用酸除去
下列不符合“节能减排”要求的做法是
A．将煤液化、气化，提高燃料的燃烧效率
B．在大力推广乙醇汽油的同时，研究开发太阳能汽车和氢燃料电池汽车
C．拉闸限电，减少发电厂用煤量
D．研制和开发一个与植物光合作用相近的化学反应系统，是解决能源问题的研究方向之一
（11分）市场销售的某种食用精制加碘盐中含有碘酸钾
（1）碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应，配平化学方程式（将化学计量数填于空白处）
KIO3＋ KI＋ H2SO4＝ K2SO4＋ I2＋ H2O
（2）上述反应生成的I2可用四氯化碳检验。碘的四氯化碳溶液呈 色。
（3）向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液，将I2还原，可以回收四氯化碳。
Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是 。
（4）已知： I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－.某学生为测定碘含量，称取一定质量的食盐，加适量蒸馏水使其完全溶解；
a.用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3与KI反应完全；
b.以淀粉为指示剂，逐滴加入物质的量浓度为2.0×10－3mol·L－1的Na2S2O3溶液10.0mL，恰好反应完全。
①判断b中反应恰好完全依据的现象是 。
②b中反应所产生的I2的物质的量是 mol。
（11分）某研究性学习小组的同学为在实验室再现二氧化硫催化氧化的过程，并制取少量三氧化硫晶体，设计了如图所示的装置。已知三氧化硫遇水生成硫酸并放出大量热，容易形成酸雾，工业上常用浓硫酸吸收三氧化硫。
试回答：
（1）已知6.4 g 二氧化硫被氧气氧化成气态三氧化硫，放出9.83 kJ热量。反应的热化学方程式为____________________________________________________；
（2）A装置可用来观察二氧化硫和氧气的进气量。实验时使A中氧气导管冒出的气泡与二氧化硫导管冒出的气泡速率相近，其目的是___________________________；
（3）检查完装置的气密性且加入药品后，开始进行实验。此时首先应该进行的操作是________________________________。
（4）C装置用来收集三氧化硫，若用a g铜跟足量浓硫酸反应制二氧化硫，实验结束时得到b g 三氧化硫，该实验中二氧化硫的转化率不小于_________________；
（5）为了减轻实验对环境的污染，请你设计尾气处理装置，绘出装置图：
__________________________________________________________ 。
（14分）下图为中学化学中几种常见物质的转化关系（部分产物已略去）。已知：A、C、D是常见的气体单质，F气体极易溶于水，且液态常做制冷剂。
（1）写出化学式A ，D ，G ，
写出电子式F ；
（2）鉴定G中阳离子的实验方法和现象：_________________________________ ；
（3）D单质和E溶液反应，生成一种常见的消毒剂和漂白剂的有效成分，写出D+E溶液反应的离子方程式和③的化学方程式D+E ③ 。
（4）工业上电解B溶液制得一系列化工原料，写出其电解的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目 。
