日常生活中遇到的很多问题都涉及到化学知识，下列有关叙述不正确的是
A.用食醋清洗热水瓶中的水垢 B.用纯碱溶液洗涤餐具上的油污
C.用米汤检验含碘盐中的碘酸钾 D.利用丁达尔效应区别蛋白质溶液和食盐水
下列物质的水溶液能导电，但属于非电解质的是
A.CH3COOH B.Cl2 C.NaHCO3 D.CO2
（6分）某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-离子，当向该溶液中加入某浓度的NaOH溶液时，发现生成沉淀的物质的量随NaOH溶液的体积变化如图所示，
由此可知，该溶液中肯定含有的阳离子是_______________________，且各离子的物质的量之比为_____ ；肯定不含的阳离子是_____________ 。
(8分)A、B代表不同物质，都是H、N、O、Na中的任意三种元素组成的强电解质，A的水溶液呈碱性，B的水溶液呈酸性，请找出A、B可能的两种组合．要求：相同浓度时，A1溶液中水的电离程度小于A2溶液中水的电离程度；相同浓度时，B1溶液中水的电离程度小于B2溶液中水的电离程度。
（1）写出化学式A1________，A2________，B1________，B2________；
（2）相同温度下，当A1、B1的物质的量浓度相等时，两溶液中水电离出的氢离子的物质的量浓度之比为_______________________ _；
（3）写出0.1 
的
溶液中离子浓度大小排序 ________________；
（4）B1溶液中水的电离程度小于B2溶液中水的电离程度，原因是 ________________；
（5）若B1、B2两溶液的pH＝5，则两溶液中水电离出的氢离子的物质的量浓度之比为__________。
(9分)有原子序数依次增大的4种短周期元素X、Y、Z、W，已知：
①X与Z、Y与W分别同主族；②X、Z、W分别与Y都能形成两种常见的化合物；
③Y的阴离子与Z的阳离子的核外电子排布相同；
④这4种元素的单质中有一种易溶于CS2。（用推出的元素符号回答）
（1）若把X2Y2看成二元弱酸，请写出X2Y2的电离方程式 _________________________:______________________
（2）写出由Y与Z形成的化合物Z2Y2的电子式________，其化学键类型有_____,____
（3）写出均由这4种元素组成的两种化合物在水溶液中发生反应的离子方程式：__________________________________。
（4）X、Y两种元素的单质已被应用于美国的阿波罗宇宙飞船的燃料电池中，请写出该燃料电池的正极的电极反应式__________________________
（14分）下列图示是学生课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。
请回答下列问题：
（1）学生甲用图A所示装置制备氨气，写出该法制取氨气的化学方程式______________；
制出的氨气应使用__________________ 法来收集，要得到干燥的氨气可选用 ________ 做干燥剂。
（2）学生乙用图B所示装置也制出了氨气，他选用的制取试剂可能是______ 和________。
（3）学生丙用图C所示装置进行喷泉实验，上部烧瓶已充满干燥氨气，引发水上喷的操作是：____________________________________________________________。
（4）学生丁将装置C误装为装置D，但经同学讨论后，认为也可引发喷泉。请说明用该装置引发喷泉的方法:________________________________
（5）学生戊用装置E吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入戊装置的锥形瓶内，看到了具有催化作用的铂丝保持红热，同时瓶内生成了红棕色的气体。写出在此过程中可能发生反应的化学方程式：_____________________________。
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