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为研究CO2和SO2的有关性质,某学生做如下实验:如图,烧瓶中分别收集的是两种气...

为研究CO2和SO2的有关性质,某学生做如下实验:如图,烧瓶中分别收集的是两种气体,烧瓶内导管口系着瘪气球,向瓶中滴加品红试液,反应一段时间后,对实验现象的描述正确的是(  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲烧瓶中试液变无色,气球均胀大,且甲大于乙

B.两试液均变无色,气球均胀大,且甲小于乙

C.分别取出瓶中溶液,向其中滴加BaCl2溶液,均能产生白色沉淀

D.分别取出瓶中溶液,向其中滴加BaCl2溶液,甲中的溶液产生白色沉淀,乙不能

 

A 【解析】本题考查了两种气体的物理性质和化学性质。物理性质方面,因SO2溶解度大于CO2,烧瓶甲内气体压强明显减小,气球鼓胀的程度甲大于乙;化学性质方面,SO2有漂白性,甲烧瓶中因充有SO2,品红试液褪色,而乙烧瓶中无此现象;滴加BaCl2溶液中,均不能产生白色沉淀。答案为A。
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考点分析:
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能实现下列物质间直接转化的元素是(  )

单质氧化物酸或碱盐

A.硅     B.硫     C.铜    D.铁

 

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硝酸被称为“国防工业之母”是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸性质不相对应的一组是(  )

A.浓硝酸使紫色石蕊试液先变红后褪色——酸性和强氧化性

B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性

C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性

D.能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去——强氧化性

 

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2009年4月22日是第40个世界地球日,今年世界地球日的主题是“绿色世纪”。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

为了提高公众认识地球保障发展的意识,全国各地广泛开展了一系列活动。下列活动中不符合这一宗旨的是(  )

A.加强海底可燃冰的探测与开发研究

B.积极推广风能、水能和太阳能发电

C.在生产、流通、消费等领域中实行“减量化、再利用、资源化”

D.将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区,提高农民收入

 

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(8分)(1)请用下列10种物质的序号填空:

①O2;②H2;③NH4NO3;④K2O2;⑤Ba(OH)2;⑥CH4;⑦CO2;⑧NaF;⑨NH3;⑩I2,其中由非极性键形成的非极性分子是________;由极性键形成的非极性分子是________;既有离子键又有非极性键的是________;既有离子键又有极性键的是________。

(2)X、Y两种主族元素能形成XY2型化合物,已知XY2中共有38个电子,若XY2为常见元素形成的离子化合物,其电子式为:________;若XY2为共价化合物,其结构式为:________。

(3)氯化铝的物理性质非常特殊,如:氯化铝的熔点为190℃(2.02×103 Pa),但在l80℃就开始升华。据此判断,氯化铝是____________(填“共价化合物”或“离子化合物”),可以证明你的判断正确的实验依据是________________________________________________________________________。

 

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(8分)短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如图所示,其中,T所处的周期序数与主族序数相等。请回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)T的原子结构示意图为________。

(2)元素的非金属性(原子的得电子能力):Q________W(填“强于”或“弱于”)。

(3)W的单质与其最高价氧化物的水化物浓溶液共热能发生反应,生成两种物质,其中一种是气体,反应的化学方程式为__________________________。

(4)原子序数比R多1的元素的一种氢化物能分解为它的另一种氢化物,此分解反应的化学方程式是__________________。

(5)R有多种氧化物,其中甲的相对分子质量最小。在一定条件下,2 L的甲气体与0.5 L的氧气相混合,若该混合气体被足量的NaOH溶液完全吸收后没有气体残留,所生成R的含氧酸盐只有一种,则该含氧酸盐的化学式是________________。

(6)在298K下,Q、T的单质各1 mol完全燃烧,分别放出热量a kJ和b kJ。又知一定条件下,T的单质能将Q从它的最高价氧化物中置换出来,若此置换反应生成3 mol Q的单质,则该反应在298K下的ΔH=________(注:题中所涉单质均为最稳定单质)。

 

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