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下列物质一定不是天然高分子的是 A.淀粉 B.蛋白质 C.尼龙 D.纤维素

下列物质一定不是天然高分子的是             

A.淀粉

B.蛋白质

C.尼龙

D.纤维素

 

C 【解析】尼龙是人工合成纤维,不是天然高分子化合物
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考点分析:
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已知有机物A分子中含有苯环且只有一个侧链。有机物A的相对分子质量M不超过200,其中氧元素的质量分数为26.7%,完全燃烧只生成水和二氧化碳。与之有关的有机物转化关系如下:(注意:部分反应产物省略)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)有机物A中含有官能团的名称分别为________________,A的分子式为____________。

(2)有机物C的结构简式为________

(3)有机物A~F中互为同分异构体的有____________和______________(填写序号)

(4)有机物A~F中不能使溴的四氯化碳溶液褪色的有_________________(填写序号)

(5)16.2g有机物BCD组成的混合物完全燃烧,得到的CO2通入3mol/LNaOH溶液中得到的产物为________________。

(6)写出A+D生成E的化学方程式_____________________________。

 

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(15分)已知有机物A~I之间的转化关系如图所示:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①A与D、B与E、I与F互为同分异构体

②加热条件下新制Cu(OH)2悬浊液分别加入到有机物I、F中,I中无明显现象,F中变砖红色。

③C的最简式与乙炔相同,且相对分子质量为104

④B的一种同分异构体与FeCl3发生显色反应。

根据以上信息,回答下列问题:

(1)C中含有的官能团名称为             

(2)H的结构简式为                    

(3)反应①~⑨中属于取代反应的是              

(4)写出反应⑥的化学方程式                                          

(5)写出 F与新制Cu(OH)2悬浊液反应的化学方程式                                

(6)苯环上含有两个取代基且能与NaOH溶液反应,但不与FeCl3发生显色反应的G的同分异构体有

       种.

 

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(15分)已知:G是一种常用的药用有机物,合成路线如图所示:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①有机物A和C都能与FeCl3发生显色反应,且取代基处于邻位

②有机物G只含碳、氢、氧元素且式量小于200,氧元素的质量分数为35.56%。

请回答:

(1)写出A、C、K的结构简式A________C________K__________

(2)反应①~⑨中,属于取代反应的有______________(填序号)

(3)写出F的常见同分异构体与F在浓硫酸条件下的反应_____________________

(4)写出G在加热条件下与NaOH溶液反应的化学方程式_______________________

(5)写出反应⑥的方程式____________________。

 

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(14分)某学校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究。

甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器,设计了如图所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请完成下列问题:若通电时,为使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为                  极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”);装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为:                          

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容,摘录如下:

主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L。可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用。切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品。本品须密封,置阴凉暗处保存。

请完成以下实验探究过程:

I.阅读材料,根据学过的知识判断问题   

(1)室温条件下,该消毒液(NaClO)的不显中性的原因是(用离子方程式表示)

_____________________。

(2)该消毒液还具有的化学性质是_________(填序号)。

A.强氧化性   B.强还原性   C.不稳定性    D.漂白性    E.弱酸性

(3)从该消毒液的保存要求分析,导致其失效的主要原因是(用化学方程式表示)

_                   

II.确定要研究的问题

 该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理。

III.设计方案,实施探究

(1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段时间。

预期的实验现象是_________________________________。

(2)为了进一步探究铁钉在该漂白剂(NaClO)溶液中的腐蚀原理,丁同学设计了如下图实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式:                             

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(15分)某研究性学习小组用下图所示装置制取氯气并探究氯气的性质。请回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

请填写下列空白:

(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的MnO2和NaCl,通过              (填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓硫酸。

(2)某同学查阅资料后发现浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气。先需要你帮该同学设计一个实验,既要完成(3)、(4)的实验,又要探究有氧气产生的实验。仪器连接顺序为a→(  )→(  )→d→e→(  )→(   )→(  )→( )→l,证明有氧气的操作是                    ,写出浓硫酸与二氧化锰反应产生氧气的化学方程式                                

(3) 实验中可观察到③的锥形瓶里溶液的颜色变化                                                          

(4)取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验,应该进行的操作是                                        后立刻放入充满氯气的集气瓶中。实验中有同学提出应该在集气瓶底先放少量的水或细沙,你认为是否一定要放                             ;理由是             。

 

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