下图转化关系中A、B、C、D、E、F均为有机化合物，部分反应物和产物略去。已知D分子中所有的碳原子都在同一直线上。
根据上图和中学化学所学有机化学知识回答下列问题：
(1)F作为烃的含氧衍生物，其类别是__________。
(2)C和E的相对分子质量之差为___________。
(3)如图中能发生取代反应的有机物是 (填字母)。
(4)请写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型(有机物须用结构简式表示)：
反应②： ，反应类型为 ；
反应③： ，反应类型为 ；
反应⑤： ，反应类型为 。
(5)符合下列2个条件的F的同分异构体的数目有_____个。
①含有苯环结构； ②与FeCl3溶液发生显色反应。
写出其中与浓溴水发生取代反应时，消耗溴水能力最弱的同分异构体的结构简式
_______ _。
为检验在空气中暴置过的过氧化钠的变质程度，某学习小组的甲、乙、丙三位同学经研究讨论，为减小实验的误差，分工协作如下：分别用等量的过氧化钠样品进行实验。
⑴甲同学采用如图实验装置，
甲同学测量气体时，实验过程中，量气管甲的前后示数差为473 mL(已折成标准状况下的体积)， 实验后量气管甲中气体的主要成分有 。
⑵乙同学采用如图实验装置，
乙同学测量气体时，实验过程中，量气管甲的前后示数差为249 mL(已折成标准状况下的体积)，乙同学的实验中，所用NaOH溶液的作用是：
① ；
② 。
⑶丙同学用浓度为1.00 mol/L的标准盐酸滴定过氧化钠样品，应选用的玻璃仪器有：
。
从实验目的分析丙同学所采用的指示剂为 。丙同学实验完毕，从滴定管前后的示数得知消耗标准盐酸100.00 mL。
⑷利用上述实验数据，计算该过氧化钠样品变质的百分率为 。指导教师在批阅该实验小组的实验报告时，指出两点不足，可能引起实验误差：
① ；
② 。
现有3瓶没有标签的无色溶液，它们分别是NaHCO3、Ba(OH)2、H2SO4
中的各一种，某研究性学习小组探究“不用其它试剂即可鉴别”的方法。将试剂瓶分别编号为①、②、③。
⑴甲同学采用如下实验方案：
分别取样进行分组实验，现象如下表所示：
|
|
③ |
② |
① |
|
① |
↑ |
↓ |
|
|
② |
↓ |
|
↓ |
|
③ |
|
↓ |
↑ |
根据实验现象得出结论：②试剂为 。
甲同学又做如下两个实验，鉴别①和③
请分析甲同学实验失败的可能原因： 。
⑵乙同学采用如下实验方案：
乙同学采用甲同学同样的实验过程，鉴别出其中的②后，又做如下实验：
请分析乙同学实验失败的可能原因： 。
⑶丙同学采用如下实验方案：
丙同学采用甲同学同样的实验过程，鉴别出其中的②后，又做如下实验：
根据实验现象得出结论：①试剂为 ，③试剂为 。
⑷丁同学参与甲、乙、丙三位同学的实验过程，发现当采用分组实验鉴别出②后，无需再进行任何实验操作，立即就可区分出另外两瓶试剂，他的方法是 。
有A、B、C、D四种短周期元素，原子半径大小顺序为：D＞A＞B＞C。已知：C原子的最外层电子数是次外层的3倍，D原子的核外电子数比C原子的核外电子数多4，B、C两元素在周期表的位置相邻，且B和C所构成的阴离子电子总数为32 ，A元素最高价氧化物对应水化物的分子式为HXAOY，其分子中A的原子核外电子数比氢、氧原子的核外电子总数之和少16。HXAOY的相对分子质量比A的气态氢化物的相对分子质量多64。试回答下列问题：
⑴写出元素符号：A ，B ，C 。
⑵A、D两元素组成的化合物的晶体类型是 ，其电子式为 。
工业接触法制硫酸的吸收塔排出的尾气先用氨水吸收，再用浓硫酸处理，得到较高浓度的SO2和铵盐。为测定该铵盐中氮元素的质量分数，将不同质量的铵盐分别加入到58.00mL相同浓度的NaOH溶液中，沸水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解)。该气体经干燥后用浓硫酸吸收完全，测定浓硫酸增加的质量。
部分测定结果如下表；
|
不同质量铵盐/g |
25.00 |
50.00 |
75.00 |
100.00 |
|
浓硫酸增加的质量/g |
相同 |
相同 |
1.70 |
0 |
试计算：该铵盐中氮元素的质量分数是
A．12.15% B．21.50% C．14.56% D．无法确定
铁在热的稀HNO3中反应，其主要还原产物为N2O，而在冷的稀HNO3中反应，其主要还原产物为NO，当HNO3更稀时，其主要还原产物是NH4+.现有铁与稀HNO3作用，请分析下图(假设曲线的各段内只有一种还原产物)中c、d(d点后不再有化学反应发生)两点横坐标的数值之比为
A．1∶1 B．3∶2 C．4∶5 D．2∶3
