某研究小组按图示方向将A装置与下面所示装置相连,设计实验,研究铁与浓硫酸的反应。请你帮助完成下列实验报告,并回答有关问题。
实验步骤 |
实验现象 |
结论及解释 |
①将铁钉(足量)加入烧瓶中,再向其中滴加含amolH2SO4的浓硫酸溶液 |
未见明显现象 |
原因: 。 |
②点燃A、G处酒精灯 |
片刻后,烧瓶中溶液的颜色发生变化,并有气泡产生。C中溶液颜色 ,E中溶液未见明显变化。一段时间后,黑色的CuO变成了红色,此时E装置溶液颜色仍未有颜色变化 |
烧瓶中发生的所有反应 的化学方程式:
说明产生的SO2气体完全被D中溶液吸收 |
填完上述实验报告并回答下列问题:
(1)连接好装置后,盛放药品前,首先要进行 操作。
(2)装置D的作用是 ,若现在实验室没有酸性高锰酸钾溶液,则D装置中的溶液可用 (填编号)代替
A、蒸馏水 B、浓硫酸 C、浓NaOH溶液 D、饱和NaHSO3溶液
(3)装置F中的溶液是 ,装置H的作用是:
(4)为了测定产生的SO2的量,实验后向烧瓶中加足量的盐酸至无气泡产生,再加足量的BaCl2溶液至沉淀完全,然后进行 、 、干燥、称量。为判断沉淀完全,应该进行的操作是: 。
(5)若(4)所得沉淀的质量为mg,则反应产生的SO2在标准状况的体积为:
L(列出计算式即可)
(6分)实验室常加热氯化铵与氢氧化钙固体制取氨气,写出该反应的化学方程式: ,可用 来检验氨气,现要制得2.24L(标况)氨气,理论上需要氯化铵固体 g。(相对原子质量:N-14 H-1 Cl-35.5)
(9分)农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电的条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。
(1)写成有关反应的化学方程式
①
②
③
(2)以上哪个反应属于氮的固定? (填编号),请写出工业固氮的化学方程式
(10分)新制氯水呈 色,说明氯水中有 存在。向氯水中滴入几滴AgNO3溶液,立即有 (填现象)生成,说明氯水中有 存在,蓝色石蕊试纸遇到氯水后,会首先变红,但很快褪色,说明氯水具有 性,氯水光照后,颜色 ,溶液的酸性 ,该反应的化学方程式是
在如图所示的装置中,烧瓶中充满干燥的气体a,将滴管内的液体b挤入烧瓶内,轻轻振荡烧瓶,并打开弹簧夹,烧杯中的液体b呈喷泉状喷出,最终几乎充满烧瓶。则a和b分别可能是( )
下列选项中,化学实验现象的描述、结论或解释均正确的是( )
选项 |
实验 |
现象 |
结论或解释 |
A |
纯净的H2在Cl2中燃烧 |
安静地燃烧,并发出苍白色火焰 |
说明燃烧不一定需要氧气参加 |
B |
分别将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近 |
产生白烟 |
NH3能和酸反应生成了相应的铵盐 |
C |
把SO2通入紫色石蕊试液中 |
石蕊试液先变红,后褪色 |
说明SO2只具有漂白性 |
D |
把CO2通入硅酸钠溶液中 |
产生白色胶状沉淀 |
说明碳酸的酸性比硅酸强 |