（11分）在实验室里，某同学取一小块金属钠，做钠与水反应的实验。试完成下列问题：
（1）切开的金属钠暴露在空气中，最先观察到的现象是 ，所发生反应的化学方程式是 。
（2）将钠投入水中后，钠熔化成一个小球，根据这一现象你能得出的结论是
①________________________________________________，
②_____________________________________________________。
（3）将一小块钠投入盛有CuSO4溶液的烧杯中，不可能观察到的现象是________。
A．有气体生成
B．钠熔化成小球并在液面上游动
C．烧杯底部有红色的金属铜生成
D．溶液中有蓝色浑浊
(3)钠与CuSO4溶液反应的有关的离子反应方程式为
（8分）某同学应用如下所示装置研究物质的性质。其中气体m的主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气。请回答下列问题：
（1）浓硫酸的作用是_______________。
（2）B中观察到的实验现象是 。
（3）从物质性质方面来看，这样的实验设计还存在事故隐患，应如何处理，请用离子方程式表达原理并画出装置图（填在上图内），
（10分）实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL：
（1）配制溶液时，一般可以分为以下几个步骤：
①称量 ②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却
其正确的操作顺序为 。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯 。
（2）某同学欲称量NaOH的质量，他先用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图． 烧杯的实际质量为 g，要完成本实验该同学应称出 g NaOH。
（3）在配制过程中，其他操作都是正确的，下列操作会引起误差偏高的是__________。
①没有洗涤烧杯和玻璃棒
②转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸馏水
④定容时俯视刻度线
⑤未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容
⑥ 定容后塞上瓶塞摇匀，静置后，液面低于刻度线，再加水至刻度线。
(11分)A、B、C、D、E五种物质转化关系如图所示：
A（单质） 棕黄色的烟
（1）确定A、B、C、D、E各为什么物质：（写出各物质的化学式）
A ，B ，C ，D ，E 。
（2）写出下列各步反应的化学方程式：
E→A：
C→D：
E→C：
A→B：
（10分）（1）现有氧气、氮气、碳、铜、硫、铁、二氧化碳、氧化镁、水、氯酸钾、空气、碱式碳酸铜等物质，请根据要求填空。
①属于混合物的有 ,属于非金属氧化物的有 。
②属于盐的有 。
③含元素种类最多的化合物是 。
（2）Fe(OH)3胶体中常混有FeCl3和HCl。将其装入半透膜袋，浸入蒸馏水中进行分离。
试回答：该分离方法称为 。
（1）（8分）17克NH3共有 mol原子，0.1molH2S共有 个氢原子；在标准状况下，71g氯气的体积是 L，将其与氢气完全化合，需氢气的物质的量是 mol。
