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某研究性学习小组为了研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的...

某研究性学习小组为了研究Cu与浓H2SO4的反应,设计如下实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)

实验选用细铜丝、98.3%H2SO4、品红溶液、澄清石灰水、CC14、NaOH溶液等药品,铜丝被卷成螺旋状,一端没入浓H2SO4中,另一端露置在液面上方。

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。

材料一:小组交流滴录

学生1:加热前,无现象发生;加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,有细小黑色颗粒状物质从铜丝表面进入浓硫酸中,黑色物质是什么?值得探究!

学生2:我也观察到黑色颗粒状物质,后来逐渐转变为灰白色固体,我想该灰白色固体极有可能是未溶于浓硫酸的CuSO4

学生3:你们是否注意到液面以上的铜丝也发黑,而且试管上部内壁有少量淡黄色S固体凝

聚,会不会液面以上的铜丝与硫发生了反应,我查资料发现:2Cu+S=CuS(黑色)。

材料二:探究实验剪辑

实验1:将光亮的铜丝在酒精灯火焰上灼烧变黑,然后插入稀硫酸中,铜丝重新变得光亮,溶液呈蓝绿色;将光亮的铜丝置入加热的硫蒸气中变黑,然后插入稀硫酸中无变化。

实验2:截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化;将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸、黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。

实验3:将溶液中的黑色颗粒状物质,经过滤、稀硫酸洗、蒸馏水洗、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量减少10%左右。

根据上述材料回答下列问题:

  (1)D、E两支试管中CC14的作用是                    

  (2)加热过程中,观察到A试管中出现大量白色烟雾,起初部分烟雾在试管上部内壁析出淡黄色固体物质,在持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。写出淡黄色固体消失的化学反应方程式:                    

 (3)对A试管中的浓H2SO4和铜丝进行加热,很快发现C试管中品红溶液褪色,但始终未见D试管中澄清石灰水出现浑浊或沉淀。学生1猜想是由于SO2溶解度较大,生成了Ca(HSO32的缘故。请你设计实验验证学生1的猜想                 

                                                            

 (4)根据上述研究,结合所学知识,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分是                                               ;(写化学式)

 (5)反应完全后稀释溶液呈酸性,学生2猜想反应中浓硫酸可能过量,请你设计一个简单的实验以验证稀释后的溶液由于硫酸过量呈酸性,                            

 

(1)防止倒吸(2分)。 (2)S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O(2分,)    (3)取样后,向其中加入氢氧化钠溶液,观察是否有沉淀生成。(或者加热、加盐酸检验SO2气体等方法,开放题,正确即可)(2分)    (4)CuO、CuS、Cu2S(或CuO、CuS可CuO、Cu2S)(2分)    (5)取稀释后的溶液适量于试管中,加入足量的铁粉,若有无色无味的气体产生,证明硫酸过量(2分)。(开放题,正确即可) 【解析】(1)因为二氧化硫易溶于水,所以在实验过程中必须防止倒吸,CCl4的密度大,且不能溶解二氧化硫,所以不易倒吸。 (2)淡黄色固体物质是硫,在加热的条件下可被浓硫酸氧化,因而逐渐消失,方程式为S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O。 (3)若反应中生成了Ca(HSO3)2,则可以利用可与酸反应生成二氧化硫或者利用其不稳定性,通过加热来促使分解生成二氧化硫等进行验证。 (4)在铜的化合物中显黑色可以是氧化铜、CuS或Cu2S等。 (5)若浓硫酸过量,则稀释后是稀硫酸,能和活泼的金属反应生成氢气,所以利用此性质进行验证。
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考点分析:
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(10分)将2.56g金属铜投入到一定物质的量浓度的浓硝酸中,生成气体颜色越来越浅,当恰好完全反应时,共收集到标准状况下896mL气体。

(1)、写出可能发生反应的化学方程式

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

 (2)、计算参加反应的硝酸的物质的量是多少?(3分)

(3)将盛有生成气体的容器倒扣在水槽中,通入标准状况下一定体积的6ec8aac122bd4f6e,恰好使气体完全溶于水。则通入6ec8aac122bd4f6e的体积为多少?(3分)

 

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(共12分)某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。实验室可以用装置F制备氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O

说明: 说明: 6ec8aac122bd4f6e

请回答下列问题:

(1)、装置F中发生反应的离子方程式为_______________________________________;

(2)、为了快速制备氨气,装置A的烧瓶中可装试剂_____________________;

(3)、B装置的名称是_____________;(填符号)  A.洗气瓶   B.干燥管   C.分液漏斗

 E装置的作用是__________________________________________________________;

(4)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是________________________;

(5)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,另一生成物是空气的主要成分之一,请写出反应的化学方程式:_________________________________________________。

 (6)从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体,如何处理?____________________________________________________________________________。

 

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(10分)有A、B、C、D、E五种短周期元素,其元素特征信息如下表:

元素编号

元素特征信息

A

其单质是密度最小的物质

B

阴离子带两个单位负电荷,单质是空气的主要成分之一

C

其阳离子与B的阴离子有相同的电子层结构,

且与B可以形成两种离子化合物

D

其氢氧化物和氧化物都有两性,与C同周期

E

与C同周期,原子半径在该周期最小

 

回答下列问题:

(1)、写出下列元素的名称:B、_______,C、_______ ,D、_______,E、________;

(2)、写出A、B、C形成的化合物M的电子式                   

(3)、实验测得DE3在熔融状态下不导电,则DE3中含有的化学键类型为________;

(4)、E单质与M的水溶液反应的离子方程式:                          

 

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(12分)下图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e 族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)、在这些元素中,化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为______________;

(2)、地壳中含量最多的金属元素是________        ,写出元素⑥③以原子个数比1:1形成化合物的电子式_______            ___;

(3)、这些元素中的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是          ,碱性最强的是               

(4)、写出②. ⑦. ⑩对应离子还原性由强到弱的次序                                

 

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(8分)(1) 用地壳中某主要元素生产的多种产品在现代高科技中占有重要位置,足见化学对现代物质文明的重要作用。例如:

①、计算机芯片的主要成分是               ,(填名称)

②、光导纤维的主要成分是                ;(填名称)

 (2)硅是地壳中含量很高的元素,其单质和化合物在新型和传统非金属材料中用途广泛

①、写出工业上用碳单质还原二氧化硅制备硅的化学反应方程式;

_________________________________________________________,

②、用方程式表示为什么不能用有玻璃塞的试剂瓶存放碱性溶液

                                                                 

 

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