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某烃和氢气发生加成反应时,生成2,2,3-三甲基戊烷,则该烃的名称不可能是 A....

某烃和氢气发生加成反应时,生成2,2,3-三甲基戊烷,则该烃的名称不可能是

A. 2,2,3-三甲基-2-戊烯                 B.. 3,4,4-三甲基-1-戊烯

C .3,4,4-三甲基-1-戊炔                  D. 3,3-二甲基-2-乙基-1-丁烯

 

A 【解析】烯烃或炔烃加氢即得到烷烃,则反过来烷烃分子中相邻的碳原子上各去1个氢原子,即生成相应的烯烃。如果各去2个氢原子,则生成相应的炔烃。所以根据2,2,3-三甲基戊烷的结构简式可知,选项A是不可能的,所以答案选A。
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考点分析:
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下列各组物质中,属于同分异构体的是

A、CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH2CH2CH3

B、H2N—CH2COOH和CH3—CH2—NO2

C、CH3CH=CHCH2CH3 和CH3CH2C≡CCH3

D、CH3CH2CHO和CH3CH2CH2OH

 

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在元素周期表中,已知的化合物种类最多的是

A、过渡元素的化合物        B、VIA族元素的化合物

C、IVA族元素的化合物      D、IIIA族元素的化合物

 

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下列说法正确的是

A、含有—OH的有机物一定是醇类

B、CH4、CH3OH、CH3Cl、CH3COOH都可以看成是烃的衍生物

C、凡是含有双键的化合物一定是烯烃

D、凡是含有苯环的化合物一定是芳香化合物

 

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(12分)Ⅰ试写出中学阶段常见的两种制取氧气的化学方程式:

                                                                         

Ⅱ.实验室中通常用MnO2作催化剂分解过氧化氢,已知CuSO4溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用,某实验兴趣小组同学猜想其他盐溶液也可能在这个反应中起同样的作用,于是他们做了以下探究。请你帮助他们完成实验报告:

(1)实验过程:在一支试管中加入5 mL 5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管。

实验现象:                                                   

实验结论:FeCl3溶液可以催化分解H2O2

(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3和Cl,同学们提出以下猜想:

甲同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;

乙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3

丙同学的猜想:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl

你认为最不可能的是        同学的猜想,理由是                            

(3)同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究,并记录如下,请你仔细分析后填表:

实验过程 实验现象 结论

实验过程

实验现象

结论

向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的 HCl,把带火星的木条伸入试管.

无明显现象

               

              

向盛有5 mL 5%的H2O2溶液的试管中滴入少量的Fe2(SO4)3,把带火星的木条伸入试管.

试管中有大量气泡产生,带火星的木条复燃 

              

              

 

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(10分)某同学想利用原电池反应探究Zn和Cu的金属活动性顺序。请你帮他选择适宜的材料和试剂设计一个原电池,并完成下列实验报告:

实验目的:探究Zn和Cu的金属活动性顺序

(1)电极材料:正极:          ;负极:          ;电解质溶液为H2SO4溶液。

(2)写出正极反应式:                            。

(3)请画出该原电池装置图:

实验现象:负极不断溶解,正极上气泡产生

实验结论:                         

 

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