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(10分)下图中每一方框中的字母代表一种反应物或生成物。已知:A、B、C、D均为...

(10分)下图中每一方框中的字母代表一种反应物或生成物。已知:A、B、C、D均为前三周期元素的单质,也是中学化学教材中常见的物质。其中A、B为固体,且B是良好的半导体材料,C、D为气体,电解H的饱和溶液生成x、C和D,此反应是一个重要的化工反应(物质间相互转化时参加反应或生成的H2O已略去)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)B单质为       .列举B的氧化物的一种重要的工业用途为        

(2)X的电子式为     ,Y是(填化学式)     

(3)E和G在水溶液中混合反应,其离子反应方程式为          

                    

若在E的水溶液中通入过量的CO2,其离子反应方程式为        

                    

(4)25℃时用石墨电极电解含0.2 mol H的水溶液,在阳极产生0.2 mol气体时,测得此时溶液的体积为200 mL,则该溶液中C(OH)最接近的数值为     

 

(1)Si 制造玻璃或光导纤维等    (2) HCl (3)3[Al(OH)4]-+Al3+===4Al(OH)3↓    Al(OH)4+CO2===Al(OH)3↓+HCO3-     (4)1 mol 【解析】本题是无机框图题,关键是找准突破点。B是良好的半导体材料,则B是硅。硅能和氢氧化钠溶液反应,生成硅酸钠和氢气,所以D是氢气,F是硅酸钠。电解H的饱和溶液生成x、C和D,说明H是氯化钠,所以C是氯气。A也能和氢氧化钠反应生成氢气,所以A是铝,E是偏铝酸钠偏铝酸钠和盐酸反应生成氯化钠和氯化铝,氯化铝和偏铝酸钠混合即生成氢氧化铝沉淀。 (1)二氧化硅的重要用途是制造玻璃或光导纤维等。 (2)氢氧化钠是离子化合物,电子式为。 (3)如果CO2过量,则生成碳酸氢钠,所以方程式为Al(OH)4+CO2===Al(OH)3↓+HCO3-。 (4)阳极是氯离子放电,生成氯气,方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,由于氯化钠是0.2mol,只能生成0.1mol氯气和0.2mol氢氧化钠。这说明反应中还生成氢气。氢氧化钠的浓度是0.2mol÷0.2L=1.0mol/L。
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考点分析:
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(10分)在常温常压下,都用惰性材料作电极.分别电解(同浓度、同体积、通过相同电量)下列溶液:

A.CuSO4  B.AgNO3  C.KOH  D.H2SO4 E.NaCl  F.Na2SO4

通电一段时间切断电源,请填写下列空白。

 (1)在A中一个电极上质量增加了0.128 g,在B中一个电极上质量增加       ,增加的物质是      .

 (2)       在一极产生O2,同时另一极产生H2(填写序号,下同).

 (3)       电解后,溶液中的C(OH)增大

 (4)    电解后,溶液的pH减小.

 (5)       电解后,溶液的浓度增大而[H+]不变.

 

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(6分)电解原理在化学工业上有着广泛的应用。图中电解池a为电解液,X和Y是两块电极板。则:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)若X和Y均为惰性电极,a为饱和的NaCI溶液,则电解时检验Y电极反应产物的方法是          

(2)若X、Y分别为石墨和铁,A乃为饱和的NaCl溶液,则电解过程中生成的白色固体物质露置在空气中,可观察到的现象为             

(3)若X和Y均为惰性电极,a为一定浓度的硫酸铜溶液,通电一段时间后,向所得溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2,恰好恢复电解前的浓度和pH,则电解过程中转移的电子的物质的量为    

 

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(10分)为节省药品和时间.甲、乙、丙三位同学用铜片、锌片、稀硫酸、直流电源、导线、烧杯、试管等中学化学常见的药品和仪器(用品),以巧妙的构思,“接力”的方式,设计了比较铜与锌金属活动性相对强弱的系列实验。试填写下列空白:

(1)甲同学将铜片和锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中(铜与锌不接触),观察到的现象是    

(2)乙同学接着甲同学的实验,用导线将铜片和锌片连接起来组成原电池,此时在正极上观察到的现象是      ,负极的电极反应式为       

(3)丙同学接着乙同学的实验,去掉连接铜片和锌片的导线,将铜片和锌片分别与同一直流电源的正极和负极连接,再向烧杯中加入一定量的CuSO4溶液进行电解。此时阴极的电极反应式为        ,电解过程中溶液的pH      (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)甲、乙、丙3位同学能达到比较铜和锌的金属活动性相对强弱的目的的是       

A.只有甲同学                       B.甲和乙同学

C.乙和丙同学                       D.甲、乙和丙同学

 

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(6分)(1)某学生进行中和热测定,取用50 mL 0.50 mol·L1的HCl和50 mL 0.55 mol·L1 的NaOH溶液(密度都是1 g·cm3)。实验后得到以下数据:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(中和后生成的溶液的比热容为4.18J·g1·℃1)请替该同学计算出中和热的平均值:                           

(2)该学生测得的数据比理论值    (填“高”或“低”).

(3)从下列分析中选出该学生产生实验误差的原因可能是(填写字母)    

A.溶液混合后未及时盖好量热计杯盖

B.倾倒溶液太快,有少量溅出烧杯

C.溶液混合后搅拌不够

D.未等温度升到最高值就记录温度计示数

E.用量筒量取盐酸体积时仰视读数

F.烧杯和玻璃棒吸收了一部分热量

 

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用石墨作电极,电解硫酸铜和氯化钠的混合溶液,在溶液中2n(Na)≤n(SO6ec8aac122bd4f6e),在任何情况下,阴、阳两极不可能同时发生的反应是    (  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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