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(8分)某化学兴趣小组,拟探究和比较SO2和C12的漂白性,设计如下图所示的实验...

(8分)某化学兴趣小组,拟探究和比较SO2和C12的漂白性,设计如下图所示的实验装置二套。请你参与探究并回答下列问题。

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(1)向第一套装置中通入一段时间的SO2,观察到试管中的品红溶液褪色,然后再加热试管,溶液        (填“恢复”或“不恢复”)红色;

(2)向第二套装置中通入一段时间的C12,观察到试管中的品红溶液也褪色,然后再加热试管,溶液        (填“恢复”或“不恢复”)红色;

(3)由以上两个实验可以说明SO2和C12的漂白原理    (填“相同”或“不相同”);

(4) C12通入品红溶液中,生成的具有漂白性的物质是    填“HC1”或“HClO”)。

 

(1)恢复;(2)不恢复;(3)不相同;(4)HClO 【解析】(1)SO2的漂白原理是和有色物质化合,生成不稳定的无色物质,所以加热时,溶液又恢复红色。 (2)氯气溶于水生成的次氯酸具有强氧化性,能氧化有色物质,这种漂白是不可逆的,加热不能再恢复用来的颜色。 (3)根据(1)、(2)可知,二者的漂白原理是不同的。 (4)根据(2)可知,起漂白作用的是次氯酸。
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考点分析:
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(8分)将与“实验操作”相对应的“实验现象”的字母代号填入“答案”栏中。

    实验操作

  答案

  实验现象

(1)将浓硫酸滴在小木条上

 

A.产生白烟

(2)将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近

 

B.产生蓝色物质

(3)在盛有KI淀粉溶液的试管中滴加氯水

 

C.溶液呈红色

(4)在盛有FeC13溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液

 

D.变黑色

 

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(8分)A、B、C、D四种物质之间有下图所示的转化关系。已知:A是空气中的主要成分,B、C、D均为化合物,且C为红棕色气体。

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请回答下列问题:

(1)写出A和C的名称或化学式:A              ,C              

(2)在上图D→C的过程中,D表现出强          (填“氧化性”或“还原性”);

(3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液,其反应的离子方程式是                   

 

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(8分)下表是中学化学教科书中元素周期表的一部分,除标出的元素外,表中的每个编号表示一种元素,请根据要求回答问题。

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IA

 

0

1

II A

 

III A

IV A

V A

VI A

VIIA

 

2

 

 

 

 

 

Ne

3

Al

 

 

S

 

(1)⑥表示的元素是           

(2)②的原子结构示意图是             

(3)由①和③两种元素组成的化合物的化学式是            ;

(4)④和⑤两种元素的金属性强弱顺序是④      ⑤(填“<”或“>”)。

 

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(6分)钠是活泼金属的代表,钠和钠的化合物是中学化学的基础知识。请回答下列有关问题。

(1)钠跟水剧烈反应,生成           和氢气(H2),此实验说明钠的化学性质活泼;

(2)钠有两种氧化物,其中能用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源的氧化物是         

(3)固体碳酸钠中含有碳酸氢钠杂质,除去此杂质的简单方法是             (填“萃取”或“加热”或“蒸馏”)。

 

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(4分)根据乙烯和乙醇的知识填空。

(1)完成下列化学方程式:CH2= CH2     6ec8aac122bd4f6eCH3CH2OH;

(2)实验室,乙醇跟乙酸在浓硫酸催化且加热的条件下反应,制取的是           

 

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