在下列各说法中，正确的是( )
A．ΔH>0表示放热反应，ΔH <0表示吸热反应
B．热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量，不能表示分子个数
C．热化学方程式中的ΔH的值与各物质的状态、化学计量数、反应条件均有关
D．1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热
直接排放含SO2，的烟气会形成胶雨，危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2
（1）在钠碱循环法中，Na2 SO3 溶液作为吸收液，可由NaOH溶液吸收SO2制得，
该反应的离子方程式是
（2）吸收液吸收SO2的过程中，pH随n(SO3²-)：n(HSO3﹣变化关系如下表:
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n(SO3²--)：n(HSO3 ﹣) |
91：9 |
1：1 |
9：91 |
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PH |
８.２ |
7.2 |
6.2 |
①上表判断NaHSO3溶液显 性，原因:
②当吸收液呈中性时，溶液中离子浓度关系正确的是(选填字母):
a、C(Na+)==2C(SO32-)+C(HSO3-)
b、C(Na+)> C(HSO3-)> C(SO32-)>C(H+)==C(OH-)
c、C(Na+)+ C(H+)== C(SO32-)+ C(HSO3-)+ C(OH-)
氯化钾样品中含有少量碳酸钾、硫酸钾和不溶于水的杂质。为了提纯氯化钾，先将样品溶于适量水中，充分搅拌后过滤，在将滤液按下图所示步骤进行操作。回答下列问题：
（1）起始滤液的pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”），其原因是（用方程式表达）
（2）试剂I的化学式为 ，
（3）③中发生反应的化学方程式为 ；
Ⅰ.某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴 定10.00mL某浓度的NaOH溶液，滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃)，并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线(如图)。实验过程中需要使用的仪器有 。（选填下列仪器对应的字母）
由下图可知NaOH溶液的物质的量浓度为 。（忽略溶液混合时体积和温度的变化）
Ⅱ.该小组四位同学在做实验时，发现了一个意外现象：向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液，开始时溶液变红，一会儿红色就消失了。对此意外现象形成的原因，该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计。
[猜想]甲：可能是酚酞变质造成的；
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
丙：可能是酚酞与空气中的氧气反应，使红色消失；
丁：可能与氢氧化钠溶液浓度的大小有关。
[理论分析]
（1）丙同学认为乙同学的猜想也不正确，他的理由是
[实验设计]
（2）为证实丙同学的猜想，还需做如下实验，请完成下表：
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实验步骤 |
设计这一步骤的目的 |
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1．将配制的氢氧化钠溶液加热 |
① |
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2．在加热后的溶液中滴加酚酞，并在上方滴一些植物油 |
②利用植物油隔绝 |
（3）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色仍然消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：
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实验方法 |
观察到的现象和结论 |
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方案一：分别配制不同物质的量浓度的氢氧化钠溶液，然后各滴加数滴酚酞溶液。 |
浓度大的溶液中酚酞红色会消失，则证明红色消失与氢氧化钠溶液的浓度大小有关 |
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方案二：向原红色消失的溶液中加 ① （填试剂名称） |
② |
5000C下发生如下反应H2（g）＋CO2（g）
H2O（g）＋CO（g）△H<0，在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中，投入H2（g）和CO2（g），其起始浓度如表所示。（已知此温度下该反应的平衡常数K＝
）
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起始浓度 |
甲 |
乙 |
丙 |
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c（H2）/mol/L |
0．010 |
0．020 |
0．020 |
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c（CO2）/mol/L |
0．010 |
0．010 |
0．020 |
（1）、平衡时，甲中CO2转化率为
在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中CO2转化率大小比较
(2)．丙中达平衡需要20S，则 反应速率V（CO2）=
(3)．甲中的反应速率-时间图像如图，在图中画出丙的反应速率-时间图像
（4）升高温度，平衡常数K
（填 “大于”“小于”“等于”）
.A、B、C、D为常见气态单质。已知：① A和B可以在放电条件下发生化合反应，其产物还可以与B化合生成红棕色气体；
②C分别与A、B反应生成的两种化合物分子E、F中都含有10个电子；
③C和D反应生成的化合物J易溶于水，在其溶液中滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀。
（1）E与J 按物质的量2：1通入F中得到的溶液中存在的四个平衡体系，（用方程式表示）：
已知该溶液呈碱性，溶液中离子浓度由大到小的顺序为
（2）A、C、D所含元素可组成一种离子化合物R，该化合物R在重水D２O中发生水解反应的化学方程式是 。
