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下列各组热化学方程式中,化学反应的ΔH前者大于后者的是( ) ①C(s)+O2(...

下列各组热化学方程式中,化学反应的ΔH前者大于后者的是(  )

①C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1   C(s)+1/2O2(g)===CO(g) ΔH2

②NaOH(aq)+HCl(aq)===NaCl(aq)+H2O(l) ΔH3 

NaOH(aq)+HNO3(aq)===NaNO3(aq)+H2O(l) ΔH4

③H2(g)+1/2O2(g)===H2O(l) ΔH5 2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH6

④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH7 CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH8

A.①  B.②④  C.③④  D.①②③

 

C 【解析】碳完全燃烧放出的热量多,但放热越多,△H越小,所以①中ΔH前者小于后者;②中都是中和热,△H相等;消耗的氢气越多,放出的热量越多,同样放热越多,△H越小,所以③中ΔH前者大于后者;④中前者是吸热反应,后者是放热反应,ΔH前者大于后者,答案选C。
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考点分析:
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肼(H2N-NH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示,已知断裂1mol化学键所需的能量(kJ):N≡N为942、O=O为500、N-N为154,则断裂1molN-H键所需的能量(KJ)是(  )

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A.194   B.391   C.516.     D.658

 

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在下列各说法中,正确的是(  )

A.ΔH>0表示放热反应,ΔH <0表示吸热反应

B.热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量,不能表示分子个数

C.热化学方程式中的ΔH的值与各物质的状态、化学计量数、反应条件均有关

 D.1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热

 

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直接排放含SO2,的烟气会形成胶雨,危害环境。利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO2

(1)在钠碱循环法中,Na2 SO3 溶液作为吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,

该反应的离子方程式是                        

(2)吸收液吸收SO2的过程中,pH随n(SO3²-):n(HSO3变化关系如下表:

n(SO3²--):n(HSO3 )

91:9

1:1

9:91

PH

8.2

7.2

6.2

①上表判断NaHSO3溶液显      性,原因:                         

②当吸收液呈中性时,溶液中离子浓度关系正确的是(选填字母):            

a、C(Na+)==2C(SO32-)+C(HSO3-)

b、C(Na+)> C(HSO3-)> C(SO32-)>C(H+)==C(OH-)

c、C(Na+)+ C(H+)== C(SO32-)+ C(HSO3-)+ C(OH-)

 

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氯化钾样品中含有少量碳酸钾、硫酸钾和不溶于水的杂质。为了提纯氯化钾,先将样品溶于适量水中,充分搅拌后过滤,在将滤液按下图所示步骤进行操作。回答下列问题:

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(1)起始滤液的pH       7(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是(用方程式表达)

(2)试剂I的化学式为          ,  

(3)③中发生反应的化学方程式为                                        

 

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Ⅰ.某研究性学习小组用一定物质的量浓度的盐酸滴  定10.00mL某浓度的NaOH溶液,滴定时使用pH计精确测量滴定过程中溶液的pH变化(温度为25℃),并绘制出滴定过程中溶液pH的变化曲线(如图)。实验过程中需要使用的仪器有              。(选填下列仪器对应的字母)

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由下图可知NaOH溶液的物质的量浓度为             。(忽略溶液混合时体积和温度的变化)

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Ⅱ.该小组四位同学在做实验时,发现了一个意外现象:向上述NaOH溶液中滴入酚酞溶液,开始时溶液变红,一会儿红色就消失了。对此意外现象形成的原因,该小组同学分别提出了各自的看法并进行相应的实验设计。

    [猜想]甲:可能是酚酞变质造成的;

    乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故;

    丙:可能是酚酞与空气中的氧气反应,使红色消失;

丁:可能与氢氧化钠溶液浓度的大小有关。

 [理论分析]

(1)丙同学认为乙同学的猜想也不正确,他的理由是                                  

                                                                               

[实验设计]

(2)为证实丙同学的猜想,还需做如下实验,请完成下表:

实验步骤

设计这一步骤的目的

1.将配制的氢氧化钠溶液加热

                           

2.在加热后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油

②利用植物油隔绝

(3)通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色仍然消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:

实验方法

观察到的现象和结论

方案一:分别配制不同物质的量浓度的氢氧化钠溶液,然后各滴加数滴酚酞溶液。

浓度大的溶液中酚酞红色会消失,则证明红色消失与氢氧化钠溶液的浓度大小有关

方案二:向原红色消失的溶液中加     

(填试剂名称)

                                       

 

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