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下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是( ) A.在空气中敞口久...

下列事实与浓硫酸表现出的性质(括号中)对应关系正确的是(  )

A.在空气中敞口久置的浓硫酸,溶液质量增大(脱水性)

B.在加热条件下铜与浓硫酸反应(氧化性、酸性)

C.蔗糖与浓硫酸反应中有海绵状的炭生成(吸水性)

D.浓硫酸可用来干燥某些气体(不挥发性)

 

B 【解析】在A中,表现出的是浓硫酸的吸水性;C中,表现出的是浓硫酸的脱水性;D中,表现出的是浓硫酸的吸水性.
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考点分析:
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图中三位同学正在讨论某一物质,他们所描述的物质是(  )

A.HCl     B.SO2     C.CO2      D.Cl2

 

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空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是(  )

A. 推广使用燃煤脱硫技术,防止SO2污染

B. 实施绿化工程,防治可吸附性颗粒污染

C. 研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染

D. 加大石油、煤的开采速度,增加化石燃料的供应量

 

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下列关于一氧化氮的叙述正确的是(  )

A. 一氧化氮是一种红棕色气体

B. 一氧化氮是碱性氧化物

C. 常温常压下,一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合

D. 一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到

 

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下列各组气体,在常温常压下不能共存的是(  )

A. SO2与O2                                                         B. NO与O2

C. O2与N2                                                           D. NO2与O2

 

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某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,持续通入发现浑浊又变澄清,由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

【提出猜想】

猜想1:_______________________________________________

猜想2:________________________________________________

猜想3:________________________________________________

为了验证猜想,该小组设计实验加以探究:

【实验探究】

该小组同学按如图所示装置,将气体从a端通入,则:

(1)B中应该装下列________试剂(填编号)。

A.NaCl溶液                                                       B.酸性KMnO4溶液

C.盐酸                                                               D.澄清石灰水

(2)A中品红溶液的作用是:_________________________________________________。

(3)D中澄清石灰水的作用是:_________________________________________________。

通过该实验,该小组同学观察到以下三个实验现象:

①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液不褪色

③D中澄清石灰水变浑浊

【得出结论】

(4)由上述现象该小组同学确认该气体的成分为:________。

 

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