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化学是一门以实验为基础的科学,掌握基本的实验方法和操作技能是做好化学实验的基础,...

化学是一门以实验为基础的科学,掌握基本的实验方法和操作技能是做好化学实验的基础,下列有关化学实验基本知识的描述不正确的是: (  )

A.丁达尔效应可用于区别FeCl3饱和溶液和氢氧化铁胶体

B.过滤和蒸发操作中均用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不相同

C.植物油和水的混合物可以用分液的方法分离

D.萃取和洗气过程均发生的是物理变化

 

D 【解析】 试题分析:光束通过胶体和溶液,胶体中产生一条光亮的通路,而溶液没有,A正确;过滤操作使用玻璃棒的作用是引流、蒸发使用玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,B正确;植物油与水互不相溶,用分液的方法分离,C正确;萃取过程是物理变化、洗气过程可能发生物理变化也可能发生化学变化,D错误。 考点:化学实验
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考点分析:
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日常生活中常用到下列物质,其中属于纯净物的是  (  )

A.降温用的冰水共存物                    B.做饭用的不锈钢锅

C.餐饮用的可口可乐                      D.消毒用的碘酒

 

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生物学家借助新的显微技术,成功观察到小于200纳米的微粒。下列分散系中,分散质微粒直径最小的是  (  )

A.雾                                   B.蛋白质溶液

C.石灰乳                               D.KNO3溶液

 

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(12分)在一容积为2 L的密闭容器中,加入0.2 mol的N2和0.6 mol的H2,在一定条件下发生反应:N2(g)+3H2(g) 说明: 满分5 manfen5.com 2NH3(g) ΔH<0 。反应中NH3的物质的量浓度的变化情况如下图所示,请回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)根据上图,计算从反应开始到平衡时,氢气的平均反应速率v(H2)为______________。

(2)该反应达到平衡时N2的转化率_________________。

(3)反应达到平衡后,第5分钟末,保持其它条件不变,若改变反应温度,则NH3的物质的量浓度不可能为____________。(填序号)

a.0.20 mol·L1 b.0.12 mol·L1 c.0.10 mol·L1  d.0.08 mol·L1

(4)请写出该反应的平衡常数表达式_________,若该反应在298K、398K时的化学平衡常数分别为K1K2,则K1   K2(填“>”、“="”" 或 “<” )。

(5)在第5分钟末将容器的体积缩小一半后,若在第8分钟末达到新的平衡(此时NH3的浓度约为0.25 mol·L1),请在上图中画出第5分钟末到此平衡时NH3浓度的变化曲线。

 

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(8分)某兴趣小组同学利用氧化还原反应:

2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4===2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O

设计如下原电池,其中甲、乙两烧杯中各物质的量浓度均为1 mol·L1,盐桥中装有饱和K2SO4溶液。回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)发生氧化反应的烧杯是________(填“甲”或“乙”)。

(2)外电路的电流方向为:从________到________(填“a”或“b”)。

(3)电池工作时,盐桥中的说明: 满分5 manfen5.com移向________(填“甲”或“乙”)烧杯。

(4)甲烧杯中发生的电极反应为_________________________________________。

 

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(11分)实验室合成乙酸乙酯的步骤如下:

在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸,瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内),加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。

请回答下列问题:

(1)在烧瓶中除了加入乙酸、浓硫酸和乙醇外,还应放入碎瓷片,目的是__________________。

(2)反应中加入过量的乙醇,目的是________________________________________________。

(3)如果将上述实验步骤改为在蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸,然后通过分液漏斗边滴加乙酸,边加热蒸馏。这样操作可以提高酯的产率,其原因是_____________________。

(4)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物,下图是分离操作步骤流程图:

说明: 满分5 manfen5.com

则试剂a是:________,分离方法Ⅰ是:________________________,分离方法Ⅲ是:____________________。

 

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