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(10分,每空2分) 漂白粉可以和浓盐酸反应产生氯气,某课外兴趣小组试图测定氯气...

(10分,每空2分)

漂白粉可以和浓盐酸反应产生氯气,某课外兴趣小组试图测定氯气的体积并验证纯净干燥的氯气没有漂白性,现用如图所示装置进行实验,请回答有关问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)该装置的正确连接顺序是:a接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )、(    )接(    )。

(2)U型管可以用内盛装__________的洗气瓶代替

(3)在制取氯气前,必须进行的一项操作步骤是__________________

(4)按照实验目的进行之后,干燥有色布条是否褪色(    )(填是或否)。

(5)该兴趣小组在实验中,发现量筒中并没有收集到液体,你认为他们失败的原因可能是____________________________________________________。

 

(1)a接(d)、(e)接(b或c)、(c或b)接(g)、(h)接(e)、(d)接(f); (2)浓硫酸;        (3)检查装置的气密性;        (4)否; (5)盐酸浓度小,反应没发生;装置漏气 【解析】 试题分析:(1)实验装置的连接顺序,遵循“发生装置—除杂装置—性质检验装置—气体收集装置—尾气处理装置”,故其连接顺序为:a接(d)、(e)接(b或c)、(c或b)接(g)、(h)接(e)、(d)接(f)。 (2)U型管中的无水CaCl2的作用主要是吸收水蒸气,因此可用盛装浓硫酸的洗气瓶代替。 (3)对于有气体生成的装置,实验进行前都应对装置的气密性进行检查。 (4)干燥的氯气不能使干燥的有色布条褪色,因为使有色布条褪色的为具有强氧化性的HClO。 (5)对于气体的收集,若反应后无法收集到气体,可从装置的气密性、反应的发生进行考虑。 考点:氯气的制备及其性质
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考点分析:
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(13分)实验室配制500mL 0.5mol/L的NaCl溶液,有如下操作步骤:①把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解;②把①所得溶液小心转入500mL容量瓶中;③继续向容器瓶中加蒸馏水至液面距刻度2cm~3cm处,改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面底部与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,每次洗涤液都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.

(1)操作步骤的正确顺序为(填序号):_____________________________________

(2)本实验用到的基本仪器有:___________________________________________

_____________________________________________________________________

(3)若出现如下情况,所配溶液浓度将偏高、偏低,还是不变。

没有进行操作步骤④,会______;加蒸馏水时不慎超过了,会______;定容时俯视会______;若洗涤容量瓶后,有少量的水分残留在容量瓶中,会______。

(4)若实验过程中出现如下情况应如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度,应

____________________________________________________________________;

向容量瓶中转移溶液时(实验步骤②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,应

__________________________________________________________________。

 

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(12分)某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末,同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣,并在老师的指导下进行探究活动。

【提出问题】这种淡黄色粉末是什么?有什么性质和用途?

【查阅资料】①硫是淡黄色粉末,不溶于水;②过氧化钠(Na2O2)是淡黄色粉末,在常温下能与水反应生成碱和一种气体;在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂。

【猜想与探究】猜想:淡黄色粉末可能是:a.硫;b.过氧化钠;c.硫和过氧化钠的混合物。

探究:过氧化钠与水反应的生成物的成分。

【实验与结论】

 

实验操作

实验现象

实验结论

猜想

在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末,再加入足量的蒸馏水

 

_____________________

猜想a、c不成立,猜想b成立。

探究

①用带火星的木条伸入过氧化钠与水反应的试管中

木条复燃

生成物有___________

②往①试管内的溶液中滴加___________

______________

 

_____________________

生成物有氢氧化钠

【继续探究】小组对过氧化钠能作为供氧剂也很感兴趣,大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关,

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于是设计上图所示的装置继续实验探究。

实验操作

实验现象

实验结论

①将CO2从a口处通入装置内,再把带火星的木条放在装置b口处

木条复燃

CO2在常温下能与过氧化钠反应,该反应的化学方程式为:

____________________________

②取出充分反应后的固体生成物于试管中,往试管内滴加稀盐酸,将生成的氢气通入澄清石灰水中

有气泡产生

石灰水变浑浊

【交流与比较】与我们学过的制氧气方法相比,常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的一个理由是: ________________________________。

 

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(12分)(1)氯气可溶于水,常温下,1体积水中溶解2体积的氯气,溶于水的氯气一部分与水反应,该化学方程式是               

(2)多余氯气常用NaOH溶液吸收,写出化学方程式                 

(3)氯水中含有多种成分。将紫色石蕊试液滴入氯水中,溶液显红色起作用的成分是____________;过一会儿,溶液颜色逐渐褪去,起作用的成分是____________;往氯水中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀,起作用的成分是________________。

 

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(11分)有关物质的量的计算。

(1)有NaCl、CaCl2、AlCl3三种溶液,若溶质的物质的量相等,分别与足量的硝酸银溶液反应,则生成沉淀的物质的量之比为________________.若生成的沉淀的质量相等,则三种溶液中溶质的物质的量之比为__________。

(2)相同质量的SO2和SO3,所含分子的数目之比为_________;所含O的物质的量之比为________。

(3)下列各物质所含原子数目,按由大到小顺序排列的是

①0.5mol NH3 ②标准状况下22.4L He ③4℃9mL水 ④0.2mol H3PO4

 

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把2.0mol/L CuSO4溶液和1.0mol/L H2SO4溶液等体积混合(假设混合后溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和)。计算:

(1)混合溶液中H+、Cu2+、SO42的物质的量浓度;

(2)向溶液中加入足量铁粉,经足够长的时间后,铁粉有剩余,过滤,此时滤液中的Fe2+的物质的量浓度;

(3)取100mL该滤液,向其中加入适量硝酸,再加入足量氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成。过滤,加热沉淀物至质量不再变化,得到红棕色的残渣。写出沉淀和残渣的化学式,并计算残渣的质量(不计操作带来的损失)。

 

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试题属性

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