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下列各组物质的分离、提纯或除杂,可采用相同的原理和操作方法的是( ) A.除去苏...

下列各组物质的分离、提纯或除杂,可采用相同的原理和操作方法的是(  )

A.除去苏打中混有的小苏打杂质;分离氯化钠固体中混有的碘单质

B.除去粗食盐中的泥沙;除去氯化钾中的二氧化锰

C.分离硝酸钾与氯化钠;除去氢氧化铁胶体中混有的氯化钠

D.除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

 

B 【解析】除去苏打中混有的小苏打杂质是利用小苏打易分解为苏打的性质;分离氯化钠固体中混有的碘单质是利用碘易升华的性质,A项不正确。分离硝酸钾与氯化钠用重结晶法;除去氢氧化铁胶体中混有的氯化钠用渗析法,C项不正确。除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫,是将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液;除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,则是将混合气体通过灼热的氧化铜,D项不正确,答案选B 试题分析: 考点:考查物质的分离和提纯
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考点分析:
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下列装置或操作能达到实验目的的是(  )

A.说明: 满分5 manfen5.com                      B.说明: 满分5 manfen5.com

C.说明: 满分5 manfen5.com                         D.说明: 满分5 manfen5.com

 

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下列是摘取学生实验报告单中的语句,其中说法正确的是(  )

A.日常生活中不能用粥汤检验碘盐中是否含有KIO3

B.将铁屑、浓溴水、苯混合可制得溴苯

C.用蒸馏方法除去乙醇中的水

D.洗涤沉淀时,应用玻璃棒轻轻搅拌,使得沉淀表面上的杂质溶于水中

 

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下图所示实验操作中正确的是(  )

A.说明: 满分5 manfen5.com         B.说明: 满分5 manfen5.com       C.说明: 满分5 manfen5.com              D.说明: 满分5 manfen5.com

 

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某校进行化学实验考查时,教师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是这两种的混合物,让同学们通过实验探究来确定。某同学探究过程如下:

(1)提出假设:

假设1:黑色粉末是炭粉;

假设2:_________________________________________________________________;

假设3:_________________________________________________________________。

(2)设计实验方案:

他对实验做了如下设想和分析:取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸。则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表。

实验中可能出现的现象

结论

假设1成立

假设2成立

假设3成立

(3)进行实验:通过实验及分析,确定该黑色物质为炭粉和氧化铜的混合物。

(4)拓展:为了进一步探究炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充做了如下实验,将此黑色粉末隔绝空气加热(若炭完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。请完成下列各题:

①烧杯中________(填“有”或“无”)不溶物;

②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是________(写化学式);

③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为:

________________________________________________________________________。

 

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下列实验现象预测正确的是(双选)(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.实验Ⅰ:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变

B.实验Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去

C.实验Ⅲ:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色

D.实验Ⅳ:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应

 

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试题属性

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