如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图。试回答：
(1)⑥中发生的化学反应方程式为______________________________________（2分）
(2)⑤的作用是_______________________________________________________（2分），
反应的离子方程式为___________________________________________________（2分）
(3)填表格（每空1分）
|
装置 |
实验现象 |
体现SO2的性质 |
|
① |
|
|
|
② |
|
|
|
③ |
|
|
|
④ |
|
|
某学习小组按右图在实验室制取氨气并探究铜的有关性质（部分夹持仪器未画出）。请回答：
（1）制取氨气的化学方程式是 。
（2）① 实验现象为：黑色CuO变为红色（生成单质a）；白色无水CuSO4粉末变为蓝色； 同时生成一种无色气体，该气体无污染。请写出氨气与CuO反应的化学方程式 。
②碱石灰的作用是 。
（3）将上述生成的单质a在热水浴中进行4个实验，部分实验报告如下表所示。
|
序号 |
实验操作 |
实验现象 |
|
Ⅰ |
稀硫酸中加入该单质a |
无明显变化 |
|
Ⅱ |
硝酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
|
Ⅲ |
硫酸钠溶液中加入该单质a |
无明显变化 |
|
Ⅳ |
稀硫酸中加入硝酸钠溶液 |
无明显变化 |
|
再加入该单质a |
有无色气泡；溶液变蓝 |
①实验I、II、III的目的是 。
②实验Ⅳ中反应的本质是（用离子方程式表示） 。
海水的综合利用可以制备金属钠和镁，其流程如下图所示：
（1）上述流程中生成氢氧化镁沉淀的离子方程式为 。氢氧化镁沉淀和盐酸反应的离子方程式为 。
（2）实验室里将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明这三种情况下使用玻璃棒的作用：
溶解时：____________；过滤时：____________；蒸发时：______________。
下表是元素周期表的一部分，针对表中的①～⑩中元素，用元素符号或化学式填空回答以下问题：
|
|
ⅠA |
ⅡA |
ⅢA |
ⅣA |
ⅤA |
ⅥA |
ⅧA |
0 |
|
二 |
|
|
|
|
① |
|
② |
|
|
三 |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
|
⑦ |
⑧ |
|
四 |
⑨ |
|
|
|
|
|
⑩ |
|
（1）在这些元素中，最易失电子的元素是 ，非金属性最强的元素是 ；
（2）化学性质最不活泼的元素是 ，其原子的原子结构示意图为
（3）元素的最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是 ，呈两性的氢氧化物是 。
一包氯化铵中混有一种其他氮肥，经测定这包不纯氯化铵含氮31.7%，则混入的氮肥可能是 ( )
A．尿素[CO(NH2)2] B．硝酸铵 C．硫酸铵 D．碳酸铵
已知短周期元素的离子aA2+、bB+、cC2-、dD- 都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是（ ）
A．原子半径B＞A＞C＞D B．原子序数d＞c＞b＞a
C．离子半径D-＞C2-＞B+＞A2+ D．离子的还原性D2-＞C-
