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锌和铝都是活泼金属,其氢氧化物既能溶于强酸,又能溶于强碱,但是氢氧化铝不溶于氨水...

锌和铝都是活泼金属,其氢氧化物既能溶于强酸,又能溶于强碱,但是氢氧化铝不溶于氨水,而氢氧化锌能溶于氨水,生成[Zn(NH3)4]2。回答下列问题:

(1)单质铝溶于氢氧化钠溶液后,溶液中铝元素的存在形式为________(用化学式表示)。

(2)写出锌和氢氧化钠溶液反应的化学方程式

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________________________________________________________________________。

(3)下列各组中的两种溶液,用相互滴加的实验方法即可鉴别的是________(填序号)。

①硫酸铝和氢氧化钠;②硫酸铝和氨水;③硫酸锌和氢氧化钠;④硫酸锌和氨水。

(4)写出可溶性铝盐与氨水反应的离子方程式______________________________________。试解释在实验室不适宜用可溶性锌盐与氨水反应制备氢氧化锌的原因

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(1)Al(OH)4- (2)Zn+2NaOH+2H2O===Na2[Zn(OH)4]+H2↑ (3)①③④ (4)Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+ 可溶性锌盐与氨水反应产生的Zn(OH)2可溶于过量的氨水中并生成[Zn(NH3)4]2+,且氨水的用量不易控制 【解析】 试题分析:以铝、锌性质相似,考查学生在灵活应用铝的性质基础上的知识迁移能力。由于课本上学习了Al和NaOH溶液反应的方程式,所以学生可轻松地给出(1)的答案为Al(OH);利用Al与强碱反应,推导出Zn+2NaOH+2H2O===Na2[Zn(OH)4]+H2↑;利用题干信息,Al(OH)3和Zn(OH)2性质差异性,可判定①③④滴加顺序不同,现象也不一样;而②不论怎样滴加现象只有一个,即产生白色沉淀;(4)中只要把握好氨水是弱碱,在离子反应中保持化学式形式,就能写出该离子方程式。又因Zn(OH)2能溶于过量氨水,不易控制氨水的量,故不适宜在实验室用可溶性锌盐与氨水反应制取Zn(OH)2。 考点:考查锌、铝单质及其化合物的有关性质和转化
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考点分析:
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实验室将9 g铝粉跟一定量的金属氧化物粉末混合形成铝热剂。发生铝热反应之后,所得固体中含金属单质18 g,则该氧化物粉末可能是(双选)(  )

A.Fe2O3和MnO2                         B.MnO2和V2O5

C.Cr2O3和V2O5                           D.Fe3O4和FeO

 

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将等体积的AlCl3和NaOH溶液混合,充分反应后,发现铝元素有一半形成了沉淀,则此时铝元素的存在形式为(双选)(  )

A.Al3和Al(OH)3                       B.Al(OH)和Al(OH)3

C.Al3和Al2O3                           D.Al(OH)和Al2O3

 

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Al,Fe,Cu都是重要的金属元素。下列说法正确的是(  )

A.三者对应的氧化物均为碱性氧化物

B.三者的单质放置在空气中只生成氧化物

C.制备AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用将溶液直接蒸干的方法

D.电解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液是阴极上依次析出Cu,Fe,Al

 

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人类第一次获得金属铝是在1825年,由丹麦化学家用无水AlCl3与钾作用制得的。当时由于价格非常昂贵,称为“银色的金子”。直到19世纪后期发明了电解法制铝,才使铝的价格大大下降,使铝成为当今广泛应用的一种金属材料。下列关于铝的叙述,不正确的是(  )

A.铝是地壳中含量最多的金属元素

B.在常温下,铝不能与NaOH溶液反应

C.铝是一种比较活泼的金属

D.在化学反应中,铝容易失去电子,是还原剂

 

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某化学小组设计了如下实验:

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回答下列问题:

(1)该小组的实验目的是_____________________________________________________。

(2)上图括号内的操作步骤a为________,b为________。

(3)写出生成B的离子方程式

________________________________________________________________________,

生成C的离子方程式________________________。

(4)按此实验方案得到的NaCl固体是否纯净?________(填“是”或“否”)如不纯净,试改进该实验方案以得到纯净的NaCl固体

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