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在进行某实验探究过程中,一些学生发现等质量的铜片分别与等体积(均过量)的浓硝酸和...

在进行某实验探究过程中,一些学生发现等质量的铜片分别与等体积(均过量)的浓硝酸和稀硝酸反应,所得溶液前者为绿色,后者为蓝色。

针对这种现象,学生们进行了讨论后,出现了以下两种观点:

一种认为,这可能是Cu2+浓度的差异引起的。你同意这种看法吗?    (填“同意”或“不同意”),原因是                                                

另一种认为,呈“绿色”是Cu2+与NO2混合的结果。请你设计出一个实验方案证明之,你设计的实验方案是                                           

已知0.3mol Cu与足量的稀硝酸反应,则被还原的HNO3的物质的量是    mol。

 

不同意(1分) 浓硝酸、稀硝酸均过量,Cu全部转化为Cu2+,则在同体积的溶液中Cu2+浓度相同、溶液颜色应该相同(2分) 加水稀释看能否由绿色变为蓝色(2分,其它合理答案均可) 0.2mol(2分) 【解析】 试题分析:因溶液的颜色由有色离子的浓度来决定,而Cu2+浓度相同,颜色应该相同,故答案为:不同意; 浓硝酸、稀硝酸均过量,Cu全部转化为Cu2+,则在同体积的溶液中Cu2+浓度相同、溶液颜色应该相同。 因除去NO2若颜色变蓝,则是由于Cu2+与NO2混合的结果,故答案为:加水稀释看能否由绿色变为蓝色。 Cu与足量的稀硝酸反应:3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,在这个方程式中我们可以知道有2mol硝酸被还原成NO,参加反应的硝酸与被还原的硝酸的物质的量之比是4:1,而0.3molCu和0.8molHNO3完全反应,所以硝酸物质的量为0.8mol,则被还原的HNO3物质的量是0.2mol。 考点:硝酸的化学性质;探究化学实验中的反常现象.
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考点分析:
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某化学实验小组同学利用以下装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。请回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)实验室制备氨气的化学方程式为                              ;干燥氨气常用的干燥剂是               

(2)收集氨气时,请你选择氨气的进气口        (填“a”或“b”)。

(3)①、若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是                                             

②、若装置B中的烧瓶充满干燥气体,烧杯中盛有液体,下列组合中不可能形成喷泉的是          

A、HCl和H2O       B、H2和H2O        C、CO2和NaOH 

(4)氨气在催化剂并且加热时会被空气氧化,这是工业制硝酸的第一步反应,写出该反应的化学方程式                                 

 

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①②③④⑤五种元素,在元素周期表中的位置如图所示。回答下列问题:         

说明: 满分5 manfen5.com

(1)①②③④⑤五种元素中,金属性最强的元素是           (写元素名称), 该元素的单质在空气中燃烧的化学方程式为                     

(2)元素②的最高价氧化物对应的水化物属于      化合物,(填“共价”或“离子” ),其电子式为              , 试比较②和③原子半径的大小

    ③(填“﹥” 或“﹤” )

(3)画出元素④的原子结构示意图             ,该元素的最高价氧化物的

水化物能与Cu发生反应,反应中作氧化剂的是(写化学式)              

(4)写出元素⑤在周期表中的位置            ,以海水中含量最大的物质为原料可以生产⑤的单质,同时还可以得到另外两种重要的工业原料,该反应的化学方程式为                            

(5)现有甲、乙两种短周期元素,室温下,甲元素单质在冷的浓硫酸或空气中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外L层电子数是M层电子数的4倍。

①甲、乙元素分别为       、         写元素名称)

②写出②的最高价氧化物对应的水化物与甲的最高价氧化物反应的离子方程式                                                          

 

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某校化学实验兴趣小组在“探究溴水与氯化亚铁溶液反应”的实验中发现:在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1—2滴溴水,振荡后溶液呈黄色。查阅资料显示:溴水是溴(Br2)的水溶液,呈黄色;溴水中含有溴单质。

⑴提出问题:溴水能否与氯化亚铁溶液反应

⑵猜想:

甲同学认为:不能,故上述实验现象不是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含                  (填化学式,下同)所致

乙同学认为:能,故上述实验现象是发生化学反应所致,则溶液呈黄色是含              所致。

⑶设计实验并验证

丙同学为验证乙同学的观点,选用下列某些试剂设计出两种方案进行实验,并通过观察实验现象,证明了乙同学的观点确实是正确的。

除氯化亚铁溶液和溴水外,还有供选用的试剂:

a、酚酞试液;b、CCl4;c、无水酒精;d、KSCN溶液。

请你在下表中写出丙同学选用的试剂及实验中观察到的现象(试剂填序号)

 

选用试剂

实验现象

方案1

 

 

方案2

 

 

⑷结论:溴水能与氯化亚铁溶液反应。故在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1—2滴溴水,溶液呈黄色所发生的离子反应方程式为                                    

⑸实验后的思考

该兴趣小组在查阅资料同时得知:在溴化亚铁溶液中通入Cl2,Cl2先将Fe2+完全氧化成Fe3+后,再与 Br-反应。根据上述信息,试回答:

在100mLFeBr2溶液中通入2.24LCl2(标准状况),溶液中有1/2的Br被氧气成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为               

 

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有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:①铜与浓硫酸加热直接反应,即Cu→CuS04

②将铜加到热的稀硫酸中并通入空气来制备硫酸铜,即由Cu→CuO→CuSO4

试回答:

(1)、写出方案①的化学反应方程式                                       

这两种方案,你认为哪一种方案比较合理?       。(答编号),理由是

                                                                      

(2)、实验室采用方案①取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲、乙两位同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分,设计下列实验:

实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌

实验现象:_____________________________________________

实验结论:所得灰白色固体的化学式为_   _______

直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余。可两位同学仍然认为试管中还有硫酸剩余,他们这样认为的理由是___________                     _____

 

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某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子。称取质量为1.96 g的该结晶水合物,配成溶液。加入足量Ba(OH)2溶液并加热该混合物,生成白色沉淀,随即沉淀变为灰绿色,最后变成红褐色,标况下产生224 mL能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;将沉淀过滤、洗涤并灼烧至恒重,得到固体粉末2.73 g;用足量稀盐酸处理上述粉末,洗涤和干燥后得到白色固体2.33 g。

(1)该结晶水合物含有的两种阳离子是__________和__________,阴离子是__________。写出产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体的离子反应方程式:           

(2)试通过计算确定该结晶水合物的化学式         

 

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