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某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如图所示(A装置未画出),其...
某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如图所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置.A中所用试剂从下列固体物质中选取:a.NH
4HCO
3、b.NH
4Cl、c.Ca(OH)
2、d.NaOH
检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后,撤去C处酒精灯.部分实验现象如下:铂丝继续保持红热,F处铜片逐渐溶解.
(1)实验室制取A中气体时若只用一种试剂,该试剂是
(填备选试剂的字母);此时A中主要的玻璃仪器有
(填名称).
(2)A中产生的物质被B中Na
2O
2充分吸收,写出任意一个B中发生反应的化学方程式:
.
(3)对于C中发生的可逆反应,下列说法正确的是
.
a.增大一种反应物的浓度可以提高另一种反应物的转化率
b.工业上进行该反应时,可采取高压的条件提高反应物转化率
c.该反应在一定条件下达到平衡时,反应物的平衡浓度之比一定是4:5
(4)请在下图坐标中画出C装置中反应发生过程中的能量变化示意图,并在虚线上分别标出反应物和生成物的化学式
.
(5)待实验结束后,将B中固体混合物溶于500mL1mol•L
-1 盐酸中,产生无色混合气体甲,溶液呈中性,则实验前B中原有Na
2O
2的物质的量是
mol,甲在标准状况下是
L(忽略气体的溶解).
考点分析:
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已知X、Y、Z、W为四种短周期元素,其原子序数依次增大,且由这些元素所组成的单质在常温下均呈气态.X、Y、W处于不同周期,且在一定条件下其单质能发生反应:X
2+Y
2→甲,X
2+W
2→乙,甲、乙可化合生成离子化合物丙.试回答下列问题:
(1)W元素在周期表中的位置是
;甲的空间结构为
.
(2)丙的水溶液呈酸性,用离子方程式表示其原因:
.
(3)X、Z可组成四原子化合物丁,丁是一种二元弱酸,写出丁在水中的电离方程式:
;X、Y组成的液态化合物Y
2X
4 16克与足量丁反应生成Y
2和液态水,放出Q kJ的热量,请写出该反应的热化学方程式
;Y
2X
4还可以和Z
2构成清洁高效的燃料电池,若电解质溶液为NaOH溶液,则负极的电极反应式为
.
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研究发现,奥司他韦可以有效治疗H1N1 流感,奥司他韦分子式为C
16H
28N
2O
4•H
3PO
4,
分子结构如图.下列有关奥司他韦的说法中正确的是( )
A.含极性键,易溶于水,其水溶液有丁达尔效应
B.分子中含有酯基、氨基、苯环等官能团
C.1mol该物质最多能与3molNaOH反应
D.可以发生加成、取代、氧化反应
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水的电离平衡曲线如图所示,下列说法不正确的是( )
A.图中五点K
W间的关系:B>C>A=D=E
B.若从A点到D点,可采用:温度不变在水中加入少量的酸
C.若从A点到C点,可采用:温度不变在水中加入适量的NH
4Cl固体
D.若处在B点时,将pH=2的硫酸与pH=10的KOH等体积混合后,溶液显中性
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右图是一种航天器能量储存系统原理示意图.
下列说法正确的是( )
A.该系统中只存在3种形式的能量转化
B.装置Y中负极的电极反应式为:O
2+2H
2O+4e
-=4OH
-C.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生
D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化
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在2L固定密闭容器中,充入1molA气体和3molB气体,在温度为T℃下进行下列反应:A(g)+2B(g)
3C(g);△H<0,达到平衡时A转化率为50%.甲、乙两化学小组,控制温度为T℃,分别在2L固定密闭容器中充入一定量A气体和B气体.甲:2molA和6molB;乙:1molA和6molB.记录反应时容器内A的物质的量如表所示,下列说法正确的是( )
t/min | 甲组A的物质的量 | 乙组A的物质的量 |
| 2 | 1 |
5 | 1.0 | 0.5 |
A.反应在第5min时,乙组中v
(正)<v
(逆)B.反应在第5min时,甲组中3v
(B正)=2v
(C逆)C.反应在第5min时,甲、乙两组均处于化学平衡状态
D.前5min中,甲组用A表示的化学反应速率为v(A)=0.2mol/
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