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下列化学用语使用正确的是（ ） A．NH4H的电子式： B．丙烷分子的球棍模型 ...
下列化学用语使用正确的是（ ）
A．NH
4H的电子式：
B．丙烷分子的球棍模型
C．次氯酸的结构式：H-Cl-O
D．原子核内有10个中子的氧离子：
818O
考点分析：
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化学与环境保护密切相关．下列叙述中正确的是（ ）
A．处理废水时加入明矾可作为消毒剂以除去水中的杂质
B．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用
C．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
D．为提高农作物的产量和质量，应大量使用化肥和农药
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肉桂酸甲酯是一种常用的调制具有水果香味的食用香精．右图是由A（苯乙烯）合成肉桂酸甲酯H等有机物的合成信息：
已知：①
②F为含有三个六元环的酯；
请回答下列问题：
（1）D→G的反应类型是______；G→H的反应类型是______；
（2）D转化为G的化学方程式是______；
（3）D转化为E的化学方程式是______；
（4）F的结构简式是______；
（5）写出符合以下条件的D的全部同分异构体的结构简式______．
①结构通式可表示为：
（其中X、Y均不为H）；
②能发生银镜反应；
③遇FeCl
3溶液呈紫色．
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某化学实验兴趣小组在“探究氯水与溴化亚铁溶液反应”的实验中发现：“在足量的溴化亚铁溶液中，加入1～2滴氯水，振荡后溶液呈黄色．”
| [资料] | 溴水是溴单质的水溶液，因溶有溴单质而呈黄色． |
根据已有化学知识及资料，请你参与上述现象形成原因的分析与探究：
（1）提出问题猜想：
溶液呈黄色是因发生离子反应①______（ 填离子方程式）所致．
溶液呈黄色是因发生离子反应②______（ 填离子方程式）所致．
（2）设计实验并验证
为验证①与②中是哪个原因导致了溶液变黄色，设计并进行了以下实验．请根据以下所给试剂，进行合理选用，完成实验方案1和方案2：
| 试剂 | 酚酞试液、CCl4、无水酒精、KSCN溶液 |
| 方案 | 操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1 | 取所述黄色溶液于试管中，滴加______并振荡 | 溶液变红色 | 反应______所致 |
| 2 | 取所述黄色溶液于试管中，滴加______并振荡 | ______ | ----------- |
（3）实验结论：以上实验不仅验证了溶液变黄的真实原因，同时证明了Fe
2+的还原性比Br
-______（填“强”或“弱”）．
（4）实验反思
Ⅰ．根据上述实验推测，若在溴化亚铁溶液中滴入足量氯水，再加入CCl
4并充分振荡后静止，产生的现象是______．
Ⅱ．在100mLFeBr
2溶液中通入2.24LCl
2（标准状况），溶液中有1/2的Br
-被氧化成单质Br
2，则原FeBr
2溶液中FeBr
2的物质的量浓度为______．
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五种短周期元素的部分性质数据如下：
| 元素 | T | X | Y | Z | W |
| 原子半径（nm） | 0.037 | 0.075 | 0.099 | 0.102 | 0.143 |
| 最高或最低化合价 | +1 | +5
-3 | +7
-1 | +6
-2 | +3 |
（1）Z离子的结构示意图为______．
（2）关于Y、Z两种元素，下列叙述正确的是______（填序号）．
a．简单离子的半径 Y＞Z b．气态氢化物的稳定性Y比 Z强
c．最高价氧化物对应水化物的酸性Z比Y强
（3）甲是由T、X两种元素形成的10e
-分子，乙是由Y、W两种元素形成的化合物．
某同学设计了右图所示装置（夹持仪器省略）进行实验，将甲的浓溶液逐滴加入到NaOH固体中，烧瓶中即有甲放出，原因是______．一段时间后，发生反应的离子方程式是______．
（4）XO
2是导致光化学烟雾的“罪魁祸首”之一．它被氢氧化钠溶液吸收的化学方程式是：2XO
2+2NaOH=M+NaXO
3+H
2O（已配平），产物M中元素X的化合价为______．
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A、B、C、D都是中学化学中常见物质，其中A、B、C均含有同一种元素，在一定条件下相互转化关系如右（部分反应中的水已略去）．
（1）若A为氯碱工业的产品，C为厨房中的用品．
①D的电子式是______．
②反应Ⅲ的离子方程式是______．
③氯碱工业制备A的化学方程式是______ 2NaOH+H
2↑+Cl
2↑
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