下表为长式周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.
试填空.
(1)写出上表中元素⑨原子的外围电子排布式______.
(2)元素③与⑧形成的化合物中元素③的杂化方式为:______杂化,其形成的化合物的晶体类型是:______.
(3)元素④、⑤的第一电离能大小顺序是:______>______(用元素符号表示);元素④与元素①形成的X分子的空间构型为:______.请写出与N
3-互为等电子体的分子、离子的化学式______,______(各写一种).
(4)在测定①与⑥形成的化合物的相对分子质量时,实验测得的值一般高于理论值的主要原因是:______.
(5)某些不同族元素的性质也有一定的相似性,如上表中元素⑦与元素②的氢氧化物有相似的性质,写出元素②的氢氧化物与NaOH溶液反应后盐的化学式______.
(6)元素⑩在一定条件下形成的晶体的基本结构单元如下图1和图2所示,则在图1和图2的结构中与该元素一个原子等距离且最近的原子数之比为______.
考点分析:
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工业上电解质量分数为23.4%的精制食盐水a kg,电解后残液的密度为ρ kg/L.将产生的H
2、Cl
2在一定条件下反应制成质量分数为36.5%的盐酸b kg,已知H
2、C1
2的利用率均为c%.试计算(用含题中字母的代数式表示):
(1)制得氯化氢______mol.
(2)残液中氯化钠的质量______ Kg.
(3)残液中氢氧化钠的物质的量浓度______mol/L.
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课题式课堂教学是研究性学习的一种方式,其基本教学模式为:
如图是关于‘‘一氧化碳的化学性质”的课题式课堂教学中解决问题阶段,甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置.
(1)实验时应先点燃______处(填“A”或“B”)的酒精灯.
(2)硬质试管中反应的化学方程式为______ Cu+CO
2
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甲苯是一种重要的化工原料.某化学实验小组从甲苯经一系列反应合成了化合物C.
已知:
请完成下列各题:
(1)反应①是原子利用率100%的反应,物质X的分子式是______.
(2)反应②、③的反应类型分别为______、______.
(3)物质A为______.
(4)根据以上信息,请设计合理方案以乙烯和CH
3MgBr为主要原料合成2,3-丁二醇(其他原料自选,用反应流程图表示,并注明必要的反应条件).
例:由乙醇合成乙烯的反应流程图可表示为:
CH
3CH
2OH
CH
2=CH
2C
H
2-CH
2
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X、Y是中学化学里常用的物质,其中Y是单质,X是化合物;它们之间相互反应以及生成物之间的关系如图所示:
已知E溶液跟NH
4SCN的稀溶液混合时,溶液呈血红色.请回答:
(1)Y和X浓溶液反应的条件是______,而常温下难反应的原因是______.
(2)写出F和G相互转化的化学方程式:F→G+X______G→F______
(3)L转化成I的现象是______,有关的化学方程式是______.
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某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KclO
3、MnO
2、S,设计了如图1实验流程:
请回答以下问题:
(1)为验证气体A,按图2甲所示进行实验:若能观察到______的现象,即可证明火柴头上含有S元素.
(2)步骤②的实验操作装置如2乙所示,该操作的名称是______,其工作原理是______.
(3)要证明火柴头中含有Cl元素的后续实验步骤是______.
(4)有学生提出检验火柴头上KClO
3另一套实验方案(如图3):有关的离子反应方程式为______,有人提出上述方法中出现白色沉淀并不能充分说明火柴头上KClO
3的存在,其理由是______.
(5)该小组猜测滤渣D对双氧水分解制氧气的速率会产生一定的影响,设计并进行了以下5次实验.
实验次数 | H2O2溶液质量分数% | H2O2溶液用量/毫升 | 物质D用量/克 | 反应温度/℃ | 收集气体体积/毫升 | 所需时间/秒 |
① | 30 | 5 | | 85 | 2 | 3.8 |
② | 15 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 2.8 |
③ | 15 | 2 | 0.2 | 20 | 2 | 2.2 |
④ | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 2 | 7.4 |
⑤ | 30 | 5 | | 55 | 2 | 10.5 |
由上表可知,实验①和⑤能证明温度越高,化学反应速率越快,实验______和______证明物质D的用量越大,反应速率越快.
(6)写出步骤①中发生反应的化学方程式______ 2KCl+3O
2↑S+O
2SO
2
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