火力发电或硫酸工业排放出的SO
2会造成一系列环境和生态问题.利用海水脱硫是一种有效的方法,其工艺流程如图1所示:请回答下列问题:
(1)天然海水呈碱性,写出SO
2与过量海水中OH
-反应的离子方程式:______.
(2)天然海水吸收了含硫烟气后会溶有H
2SO
3、
等分子或离子,使用氧气将其氧化的化学原理是______(任写一个化学方程式或离子方程式).氧化后的“海水”需要引入大量的天然海水与之混合后才能排放,该操作的主要目的是______.
(3)如图2是工业上制硫酸的尾气的综合利用示意图,气体M回收后可进入接触室循环使用,请根据图示判断X是______(填名称),写出Y与硫酸反应生成M的化学方程式:______.
考点分析:
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直接排放含SO
2的烟气会形成酸雨,危害环境.利用钠碱循环法可脱除烟气中的SO
2.
(1)用化学方程式表示S形成硫酸酸雨的反应方程式______,______.
(2)在钠碱循环法中,Na
2SO
3溶液作为吸收液,可由NaOH溶液吸收SO
2制得,该反应的离子方程式是______.
(3)吸收液吸收SO
2的过程中,pH随n(SO
32-),n(HSO
3-)变化关系如下表:
n(SO32-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 1:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
①上表判断NaHSO
3溶液显______性,用化学平衡原理解释:______.
②当吸收液呈中性时,溶液中离子浓度关系正确的是(选填字母):______.
a、c(Na
+)=2c(SO
32-)+c(HSO
3-)
b、c(Na
+)>c(HSO
3-)>c(SO
32-)>c(H
-)=c(OH
-)
c、c(Na
+)+c(H
-)=c(SO
32-)+c(HSO
3-)+c(OH
-)
(4)当吸收液的pH降至约为6时,送至电解槽再生.再生示意图如图:
①HSO
3-在阳极放电的电极反应式是______.
②当阴极室中溶液PH升至8以上时,吸收液再生并循环利用.简述再生原理:______.
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某化学兴趣小组为探究SO
2的性质,按如图所示装置进行实验.请到答F列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是
,其中发生反应的化学方程式为
;
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是
、
,这些现象分别说明SO
2具有的性质是
和
;装置B中发生反应的离子方程式为
;
(3)装置D的目的是探究SO
2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象
;
(4)尾气可采用
溶液吸收.
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某化学兴趣小组用硬质玻璃管设计了如图所示的一套微型实验装置(固定装置略),实验时将浓硫酸滴入装有Na
2SO
3固体的培养皿一段时间后,a、b、c三个棉球变化如表中所示.请将表中空白处填写完整.
棉球 | 棉球上滴加试剂 | 实验现象 | 解释或结论 |
a | ______ | 棉球变白,微热后又恢复红色 | 解释:______ 结论:该气体具有漂白性 |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球变为白色 | 离子方程式:______ |
C | ______ | 棉球变为白色 | 化学方程式: 结论:该气体具有______性 |
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用如图装置可以完成一系列实验(图中夹持装置已略去):
若装置A选用浓硫酸和浓盐酸混合制取HCl气体,装置B中的四处棉花依次做了如下处理:①包有某固体物质、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊试液、④蘸有浓NaOH溶液.
(1)p中盛装的试剂为______.
(2)反应开始后,观察到②处有棕黄色物质产生,写出②处发生反应的离子方程式:______.①处包有的某固体物质可能是______(填字母).
A.MnO
2B.KMnO
4C.KCl D.Cu
(3)在整个实验过程中,在③处能观察到的现象为______.
(4)反应较长时间后,②处棕黄色褪去,生成无色的
,写出该反应的离子方程式:______.
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向盛有KI溶液的试管中加入少许CCl
4后滴加氯水,CCl
4层变成紫色.如果继续向试管中滴加氯水,振荡,CCl
4层会逐渐变浅,最后变成无色.
完成下列填空:
1)写出并配平CCl
4层由紫色变成无色的化学反应方程式(如果系数是1,不用填写):______+______+______═______+______
2)整个过程中的还原剂是______.
3)把KI换成KBr,则CCl
4层变为______色:继续滴加氯水,CCl
4层的颜色没有变化.Cl
2、HIO
3、HBrO
3氧化性由强到弱的顺序是______.
4)加碘盐中含碘量为20mg~50mg/kg.制取加碘盐(含KIO
3的食盐)1000kg,若庄Kl与Cl
2反应制KIO
3,至少需要消耗Cl
2______L(标准状况,保留2位小数).
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