满分5 > 高中化学试题 >

已知A、B、D为中学常见的气体单质,甲、乙、丙、丁为常见的化合物,甲的水溶液呈碱...

已知A、B、D为中学常见的气体单质,甲、乙、丙、丁为常见的化合物,甲的水溶液呈碱性.它们之间有如下所示转化关系(部分产物及反应条件已略去)
请完成下列空白:
manfen5.com 满分网
(1)乙的名称为______,丙转化为丁的离子方程式为______
(2)实验室可通过多种方法制备甲,用如图所示装置收集甲,下列关于制取及收集甲实验的叙述中,正确的是______(填序号)
①甲气体不能用排水法收集
②实验室用丙一种药品可以制取甲
③图中的a为浸有稀H2SO4的棉花
④可用甲的浓溶液和生石灰为原料制取甲
(3)工业上通常以甲为原料制备HNO3.硝酸工业尾气中的NO和NO2对环境有污染,可用NaOH溶液吸收.尾气中NO与NO2按物质的量之比1:1被NaOH溶液吸收得到一种钠盐,该反应的化学方程式为______

manfen5.com 满分网
甲是由A、D气体单质形成的化合物,水溶液呈碱性,应为NH3,丙中加入硝酸银生成白色沉淀,该沉淀不溶于硝酸,应为AgCl,则丙为NH4Cl,由此可知乙为HCl,则A为N2,B为Cl2,D为H2,结合物质的性质解答该题. 【解析】 甲是由A、D气体单质形成的化合物,水溶液呈碱性,应为NH3,丙中加入硝酸银生成白色沉淀,该沉淀不溶于硝酸,应为AgCl,则丙为NH4Cl,由此可知乙为HCl,则A为N2,B为Cl2,D为H2, (1)由以上分析可知乙为氯化氢,丙为氯化铵,与硝酸酸化的硝酸银发生:Ag++Cl-=AgCl↓, 故答案为:氯化氢;Ag++Cl-=AgCl↓; (2)①甲气体极易溶于水,不能用排水法收集,故①正确; ②氯化铵加热易分解,但生成的氨气和氯化氢和重新生成氯化铵,不能用加热氯化铵的方法制备氨气,应用氯化铵和氢氧化钙固体制备,故②错误; ③氨气易与酸反应,用干燥的棉花的密度是防止氨气逸散和与空气对流,但不能用浸有稀H2SO4的棉花,故③错误; ④生石灰可与水反应,丙放热,可促进氨气的挥发,则可用氨气的浓溶液和生石灰为原料制取氨气,故④正确, 故答案为:①④; (3)发生反应为归中反应,根据N元素的化合价可知应生成NaNO2,反应的方程式为NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O, 故答案为:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯,并制得纯净的氯化钠溶液,某学生设计如图所示实验.
manfen5.com 满分网
(1)操作②能否用硝酸钡溶液?说明理由.______
(2)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是______
(3)操作③目的是______
④步操作需要用到的玻璃仪器有哪些______
(4)此方案是否严密,说明理由______
查看答案
(1)某化学探究小组对SO2的化学性质进行以下探究并写如下实验报告.请帮助他完成实验报告
物质类别化学性
质预测
实验验证(仪器:试管、胶头滴管)
实验操作现象实质(离子方程式表示)
SO2酸性氧化物可以和水反应将盛满二氧化硫气体的试管倒立在水中,并测定试管中溶液的pHSO2+H2O=H2SO3
与碱反应出现白色沉淀
(2)另一化学探究小组根据SO2中S元素的化合价,预测并通过实验探究验证了SO2的其它性质.探究过程中选用的实验药品有浓硫酸、Na2SO3固体、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液,品红溶液等.探究过程实验装置图如下.请你回答有关问题
①请你完成下面表格
装置药品作用
B酸性KMnO4溶液验证SO2的还原性
C
D
②B中反应的离子方程式为______
③D中的现象为______

manfen5.com 满分网 查看答案
在FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液中,Fe3+、Cu2+、Fe2+的物质的量浓度之比为:4:2:1,现加入适量的铁粉,使溶液中的三种离子的物质的量浓度之比为:1:3:9,则投入的铁粉与原溶液中Cu2+的物质的量之比为( )
A.5:4
B.4:5
C.3:5
D.5:6
查看答案
高温下硫酸亚铁发生如下反应:2FeSO4manfen5.com 满分网Fe2O3+SO2↑+SO3↑若将生成的气体通入硝酸钡溶液中,得到的沉淀是( )
A.BaSO3和BaSO4
B.BaS
C.BaSO3
D.BaSO4
查看答案
下列叙述正确的是( )
A.NO2通入FeSO4溶液中溶液颜色无变化
B.氨具有还原性
C.CO、NO、NO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在
D.新制氯水显酸性,向其中滴加少量紫色石蕊试液,充分振荡后溶液呈红色
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.