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化学实验室产生的废液中含有大量会污染环境的物质,为了保护环境,这些废液必须经处理...

化学实验室产生的废液中含有大量会污染环境的物质,为了保护环境,这些废液必须经处理后才能排放.某化学实验室产生的废液中含有两种金属离子:Fe3+、Cu2+,化学小组设计了如图所示的方案对废液进行处理,以回收金属,保护环境.
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(1)操作①的名称是______
(2)操作②反应时还需加入少量硫酸,操作②中观察到的实验现象是______
(3)操作②中发生反应的离子方程式为______
(4)简述以沉淀A为原料制得金属铜和绿矾晶体的实验方案______
(2)操作①加入的过量的铁,由于铁的化学性质比铜都活泼,因此可以把金属铜和汞从盐溶液中都;置换出来,同时Fe3+能氧化单质铁生成Fe2+,因此在第①得到的滤渣中都含有金属铜和过量的铁, (2)根据Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,溶液由浅绿色变为棕黄色,生成的Fe3+,能加快过氧化氢的分解,有少量气泡出现; (3)根据Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,过氧化氢被还原成水以及化合价升降总数相等以及原子守恒来配平; (4)根据铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁,铜与硫酸不反应,然后根据溶液来得到晶体来分析实验操作. 【解析】 (1)操作①加入的过量的铁,由于铁的化学性质比铜都活泼,因此可以把金属铜和汞从盐溶液中都;置换出来,同时Fe3+能氧化单质铁生成Fe2+,因此在第①得到的滤渣中都含有金属铜和过量的铁,通过过滤得到沉淀和溶液,故答案为:过滤; (2)Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,溶液由浅绿色变为棕黄色,生成的Fe3+,能加快过氧化氢的分解,有少量气泡出现,故答案为:溶液由浅绿色变为棕黄色,有少量气泡出现; (3)Fe2+能被过氧化氢生成Fe3+,过氧化氢被还原成水,由化合价升降总数相等以及原子守恒来配平得:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++H2O,故答案为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++H2O; (4)铁能和硫酸反应生成硫酸亚铁,铜与硫酸不反应,所以在沉淀中加入稀硫酸,搅拌,至不再有气泡产生,过滤,洗涤固体并干燥得铜.滤液加热浓缩后冷却结晶,过滤,干燥得绿矾,故答案为:在沉淀中加入稀硫酸,搅拌,至不再有气泡产生,过滤,洗涤固体并干燥得铜.滤液加热浓缩后冷却结晶,过滤,干燥得绿矾.
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考点分析:
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(一)铝是生活中非常常见的一种金属,运用所学知识回答:
(1)金属铝是活泼的金属,但在生活中应用很广泛,原因是______
(2)铝盐或铁盐能用于净水,是因为铝盐或铁盐在水溶液中形成了______
(3)铝粉与氧化铁粉末在高温下得到铁的反应叫做“铝热反应”,发生反应的化学方程式为______ 2Fe+Al2O3 查看答案
下面是几种实验中常用的仪器:
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(1)写出序号所代表的仪器的名称:B______;C______;D______
实验室要配制500mL 0.2mol/L NaOH溶液,请回答下列问题:
(2)配制过程中不需要使用的化学仪器有______(填选项的字母).
A.烧杯  B.500mL容量瓶  C.漏斗  D.胶头滴管  E.玻璃棒
(3)用托盘天平称取氢氧化钠,其质量为______g.
(4)下列主要操作步骤的正确顺序是______(填序号).
①称取一定质量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②“定容”
③待冷却至室温后,将溶液转移到500mL 容量瓶中;
④盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转移到容量瓶中.
(5)写出步骤②的具体操作:______
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铜和浓硫酸发生反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)manfen5.com 满分网CuSO4+SO2↑+2H2O
(1)浓H2SO4    剂,具有    性.
(2)在该反应中,若消耗了32g Cu,则转移了    mol 电子,还原了    mol H2SO4,生成     L SO2(标准状况)气体.
(3)以下三种物质的氧化性由强到弱的顺序为:    (写出序号)①浓H2SO4②稀H2SO4③CuSO4
(4)用双线桥表示铜和浓硫酸反应的电子转移方向和数目.Cu+2H2SO4(浓)manfen5.com 满分网CuSO4+SO2↑+2H2O. 查看答案
(1)写出下列反应的离子方程式:
①用氯化铁溶液蚀刻印刷铜电路板______
②过量二氧化碳通入澄清石灰水______
③氯化铝溶液与足量的氨水反应______
(2)写出下列反应的化学方程式:
①铁与水反应______ Fe3O4+4H2 查看答案
以下说法错误的是( )
A.与同浓度的硫酸反应时,Na2CO3比NaHCO3剧烈
B.向NaAlO2溶液中加入几滴盐酸得到Al(OH)3
C.焰色反应是金属单质的特性
D.工业上用电解熔融氧化铝的方法来冶炼铝
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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