如图所示,在一条鱼、虾几乎绝迹的小河边,从上游到下游依次有甲、乙、丙、丁四座工厂,各厂排放的废水里都只含有Na
2CO
3、FeCl
3、Ca(OH)
2、HCl中的一种.某中学环保小组对河水监测时发现:①甲处河水呈乳白色;②乙处河水呈红褐色;③丙处河水由浑变清;④丁处产生气泡,河水仍澄清.请回答:
(1)四座工厂排出的废水里含有的污染物分别为:
甲______;乙______;丙______;丁______.(填化学式)
(2)在丁的下游M处取出的河水中,肯定含有的离子是______.
(3)写出有关反应的离子方程式:______.
(4)小河中鱼、虾几乎绝迹的原因是______.
考点分析:
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冶炼金属常用以下几种方法:①以C、CO或H
2做还原剂 ②以活泼金属Na、Mg等还原 ③利用铝热反应原理还原 ④电解法 ⑤热分解法.下列金属各采用哪种方法还原最佳.(用序号填写下列空白.)
(1)Fe、Zn、Cu等中等活泼金属______;
(2)Na、Mg、Al等活泼或较活泼金属______;
(3)Hg、Ag等不活泼金属______;
(4)V、Cr、Mn、W等高熔点金属______;
(5)K、Rb、Cs、Ti等金属通常还原方法是______.
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阅读下列文字,填写文中带圈的数字后面的空白:
某同学发现,纯度、质量、表面积都相同的两铝片与c(H
+)浓度相同的盐酸和硫酸在同温同压下反应时产生氢气的速率差别很大,铝与盐酸反应速率更快.他决定对其原因进行探究.
(一)该同学认为:由于预先控制了反应的其他条件,那么,两次实验时反应的速率不一样的原因,只有以下五种可能:
原因Ⅰ:Cl
-对反应具有促进作用,而SO
42-对反应没有影响;
原因Ⅱ:①______;
原因Ⅲ:Cl
-对反应具有促进作用,而SO
42-对反应具有阻碍作用;
原因Ⅳ:Cl
-、SO
42-均对反应具有促进作用,但Cl
-影响更大;
原因Ⅴ:②______
(二)该同学取了两片等质量、外形和组成相同、表面经过砂纸充分打磨的铝片,分别放入到盛有同体积、c(H
+)相同的稀硫酸和盐酸的试管(两试管的规格相同)中:
(1)在盛有硫酸的试管中加入少量NaCl或KCl固体,观察反应速率是否变化.
(2)在盛有盐酸的试管中加入少量Na
2SO
4或K
2SO
4固体,观察反应速率是否变化.
若观察到实验1中③______,实验2中④______,则说明原因Ⅲ是正确的.依次类推.该同学通过分析实验现象,得出了结论:Cl
-对反应具有加速作用.
(三)为了使实验“定量化”、使结果更精确,可以对实验进行如下改进:
1.配制c(H
+)相同的稀盐酸和稀硫酸:现有浓度为1mol•L
-1的盐酸和密度为1.225g•cm
-3、质量分数为20%的硫酸,若要准确量取该硫酸20.00mL,需要用⑤______(填仪器名称);将量取的硫酸配制成c(H
+)=1mol•L
-1的溶液,可得溶液的体积为⑥______.
配制溶液时还需要用到的玻璃仪器有⑦______、烧杯、胶头滴管和量筒等.
2.比较反应速率:反应时间可以用秒表测定.如果要对上述实验中的反应速率进行比较,可以通过测定哪些物理量来确定?要求回答一种即可.⑧______.
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已知乙烯能发生以下转化:
(1)乙烯的结构式为:______.______
(2)写出化合物官能团的化学式及名称:
B中含官能团名称______;D中含官能团名称______;
(3)写出反应的化学方程式
①:______
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如图是元素周期表的一部分,表中的①~⑩中元素,用元素符号或化学式填空
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
二 | | | | | ① | | ② | |
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | | | ⑦ | ⑧ |
四 | ⑨ | | | | | | ⑩ | |
(1)在这些元素中,化学性质最不活泼的原子的原子结构示意图为
(2)在这些元素中,地壳中含量最多的金属元素是
(3)用电子式表示②与④形成化合物的过程
.
(4)这些元素中的最高价氧化物对应的水化物中,酸性最强的是
,碱性最强的是
,呈两性的氢氧化物是
(5)写出⑤与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:
.
写出⑤的氢氧化物与氢氧化钠溶液反应的离子方程式:
.
(6)某元素R的气态氢化物为H
XR,且R在该氢化物中的质量分数为94%,8.5g的H
XR气体在标准状态下的体积是5.6L.则H
XR的相对分子量为
;H
XR的化学式为
.
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目前世界上60%的镁是从海水中提取的.学生就这个课题展开了讨论的.已知海水提镁的主要步骤如下:
学生就这个课题提出了以下问题:
(一)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集?
有三个学生提出自己的观点.
学生1的观点:直接往海水中加入沉淀剂.
学生2的观点:高温加热蒸发海水后,再加入沉淀剂.
学生3的观点:利用晒盐后的苦卤水,再加入沉淀剂.
请你评价三个学生提出的观点是否正确(填是或否),并简述理由.
| 是否正确 | 简述理由 |
学生1的观点 | ______ | ______ |
学生2的观点 | ______ | ______ |
学生3的观点 | ______ | ______ |
(二)在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离?
(1)为了使镁离子沉淀下来,加入的足量试剂①是______(填化学式).
(2)加入的足量试剂②是______(填化学式).
(3)试从节约能源,提高金属镁的纯度分析,以下适宜的冶镁方法是______.
A、
B、
Mg
C、
Mg
D、
Mg.
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