某校课外活动小组同学设计实验，探究木炭与浓硫酸在加热条件下反应生成气体的成分。
【实验探究】
（1）木炭与浓硫酸反应的化学方程式：C+2H2SO4（浓）
CO2↑+2SO2↑+2H2O，其中浓H2 S04所起的作用是
（填“氧化剂”或“还原剂”）。若有0．2mol碳的完全反应，则消耗H2S04的质量是
g，标况下产生SO2的体积为______________L。
（2）A装置中品红溶液颜色 （填“褪色”或“不褪色”），证明含有 气体。
（3）实验过程中，装置C将观察到的现象是_______________________________。
【实验讨论】
（4）有同学对B装置能否除尽SO2气体有疑义。你认为应该在B、C装置之间连接右图中 装置，以确认SO2是否除尽。
【联系实际】
（5）煤和石油的燃烧过程中都有二氧化硫和二氧化碳排放，其中二氧化硫造成的环境影响主要是_________，二氧化碳造成的环境影响主要是_______。（每空格只填一个选项）
A．酸雨 B．破坏臭氧层 C．温室效应
为研究铁及其化合物的性质，某探究小组进行如下实验：将一表面有铁锈（Fe2O3）的铁钉浸泡在稀硫酸中一段时间，取适量浸泡后的溶液滴入少量KSCN溶液，未见溶液呈血红色。请根据要求回答问题：
（1）甲同学认为：“将一表面有铁锈（Fe2O3）的铁钉浸泡在稀硫酸中一段时间”，体系中不仅铁锈、铁与稀硫酸发生了反应，同时还发生另一个反应。
①铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为__________________________。
②“还发生另一个反应”对应的离子方程式应为______________________________。
（2）现有下列仪器和试剂，若要通过实验验证甲同学的分析是否正确，你将设计怎样的实验方案？请将你设计的方案填入下列表格中。
仪器：试管、胶头滴管
试剂：氯水、稀硫酸、铁粉、硫氰酸钾溶液
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取适量铁钉与稀硫酸浸泡后的溶液于试管中，____________________ __________________________。 |
__________________ __________________ _________________。 |
乙同学的观点____________ (填“正确”或“错误”)。 |
已知，A为空气中含量最多的单质。根据下图转化关系，回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
A 、D 。
（2）E→C的反应方程式为 。
（3）久置的E的浓溶液常常呈黄色，原因是 。
（4）实验室制取B的化学方程式为____________________________________。
（5）现有1．00mol·L-1的E溶液,从中取出10．00 mL。此10．00 mL溶液的物质的量浓度为 mol·L-1。将前面取出的E溶液配制成0．100mol·L-1的稀溶液,所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需 和 。在配制过程中定容时俯视，则所配溶液浓度 （填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
现有盐酸、铁、氢气、碳酸氢钠、氢氧化钡。根据要求回答下列问题：
（1）下图为常见物质的树状分类图：
X属于_________（填物质类属）；若图中①—⑤分别代表上述五种物质，则④对应的化学式是 。
（2）碳酸氢钠的一种用途是___________________________。
（3）上述五种物质中，有一种物质能与其他三种物质发生反应。该物质是__________。
（4）上述五种物质间发生置换反应的离子方程式____________________
使相同物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl—离子完全沉淀时,若所用相同浓度的AgNO3溶液的体积比为3:2:1,则上述三种溶液的体积比是（ ）
A．9:3:1 B．3:2:1 C．6:3:2 D．9:4:1
NA表示阿伏加德罗常数，以下各物质所含分子数最多的是（ ）
A．标准状况下11．2 L氯气 B．17g氨气
C．0．8mol氧气 D．4℃时，36mL的H2O
