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I.下面是提纯大理石(主要杂质是氧化铁)的流程图: 按要求回答下列问题: (1)...

I.下面是提纯大理石(主要杂质是氧化铁)的流程图:

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按要求回答下列问题:

(1)操作Ⅱ中要随时测定pH,在实验室中用pH试纸测定溶液pH的操作是______________________________。

(2)检验Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是________________________________。

(3)由滤液B得到晶体B,其主要成分是__________。

II.某化学小组在实验中用浓硝酸和铜反应制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧,其实验装置图如下:

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(1)按气流方向连接各仪器接口,顺序为a→______→______→______→______→f。装置C的作用________________、装置D的试剂是__________________。

(2)已知二氧化氮和碳在点燃条件下反应生成两种物质的量比为2:1的无毒气体,则该反应的化学方程式为:___________________________。

 

Ⅰ.(1)取一小块pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒沾取少量溶液点在pH试纸中部,变色后和比色卡对比,读出pH。(2)取上层清液(或滤液),滴加几滴KSCN溶液,如果溶液颜色不变,则说明Fe3+沉淀完全,如果变红,则说明没有沉淀完全。(有其他合理答案也可得分)。(3)NH4NO3 Ⅱ.(1)d→e→c→b;干燥气体;NaOH。(2)2NO2+2C2CO2+N2 【解析】 试题分析:(1)在实验室中用pH试纸测定溶液pH的操作是(1)取一小块pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒沾取少量溶液点在pH试纸中部,变色后和比色卡对比,读出pH。(2)过滤后的溶液中是否含铁,如含有,铁应以Fe3+形式存在,Fe3+遇KSCN溶液变为血红色,硫氰化钾溶液作为检验Fe3+的特征试剂,反应的离子方程式Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3。(3)根据离子反应的情况,可以得出溶液中最后有铵根离子和硝酸根离子存在,故为NH4NO3。Ⅱ. (1)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃烧首先要确保能产生二氧化氮气体并且要干燥,故连接顺序为d→e→c→b;装置C中装有浓硫酸目的是干燥气体;尾气中有二氧化氮要回收否则会污染环境,用NaOH来吸收。(2)根据无毒气体和元素守恒可以推出反应为2NO2+2C2CO2+N2。 考点:本题考查以流程图形式考查pH试纸测定方法,离子的检验,物质的推断,物质的分离、提纯和除杂等实验问题,注意实验基本操作方法,把握实验原理是解题的关键。
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考点分析:
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铜及其化合物在生产、生活中有广泛的应用。

(1)铜可采用如下方法制备:

火法炼铜:Cu2S+O2满分5 manfen5.com2Cu+SO2

湿法炼铜:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

上述两种方法中,铜元素均被__________ (填“氧化”还是“还原”)成铜单质。

(2)印刷电路板上使用的铜需要回收利用。

用FeCl3溶液浸泡印刷电路板制备CuCl2·2H2O,实验室模拟回收过程如下:

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①步骤1中反应的离子方程式是_______________。

②步骤2所加的氧化剂最适宜的是____________________。

A.HNO3       B.H2O2       C.KMnO4

③步骤3的目的是使溶液的pH升高到5,此时Fe3+浓度为__________

[Ksp(Fe(OH)3)=4×10-38],可选用的“试剂1”是__________(写出一种即可)。

④蒸发浓缩CuCl2溶液时,要滴加浓盐酸,目的是_______________________ (用化学方程式并结合简要的文字说明),再经冷却、结晶、过滤,得到CuCl2·2H2O。

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(3)欲实现反应Cu+H2SO4(aq)=CuSO4+H2↑,在你认为能实现该转化的装置中的括号内,标出电极材料(填“Cu”或“C”)。并写出电极反应式。

 

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X、Y、Z、L、M、N是六种原子序数依次增大的前四周期元素。X、Y、Z、L是组成蛋白质的基础元素,M是地壳中含量最高的金属元素。N的核电荷数比L的核电荷数的3倍多2, 回答下列问题:

(1)X和Y可以形成10电子、14电子、18电子分子,写出X元素质子数和中子数相等的核素的符号      。由X和Y元素组成的14电子分子的电子式为           。

(2)在水溶液中满分5 manfen5.com将Fe3+还原为Fe2+满分5 manfen5.com+4Fe3+→4Fe2++……其中化学反应式中的部分物质计量数已给出,该反应的离子方程式为______________________________。

(3)一定条件下,M与TiO2、C(石墨)反应只生成M的氧化物和碳化钛(TiC),二者均为某些高温结构陶瓷的主要成分。已知。该反应生成lmol M的氧化物时放出536kJ的热量,其热化学方程式为                                               。

(4)Z元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物化合生成一种盐,该盐的水溶液呈      (填“酸”、“碱”或“中”)性,该水溶液中各离子浓度由小到大的顺序     

(5)N的低价硫酸盐溶液与过氧化钠反应。若N的低价硫酸盐与过氧化钠的物质的量之比为2:1,且无气体生成,则该反应的离子方程式为                                                。

 

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氢氧两种元素形成的常见物质有H2O与H2O2,在一定条件下均可分解。

(1)已知:

化学键

断开1mol化学键所需的能量(kJ)

H—H

436

O—H

463

O=O

498

①H2O的电子式是       

②H2O(g)分解的热化学方程式是       

③11.2 L(标准状况)的H2完全燃烧,生成气态水,放出        kJ的热量。

(2)某同学以H2O2分解为例,探究浓度与溶液酸碱性对反应速率的影响。常温下,按照如表所示的方案完成实验。

实验编号

反应物

催化剂

a

50 mL 5% H2O2溶液

 

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

b

50 mL 5% H2O2溶液

少量浓盐酸

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

c

50 mL 5% H2O2溶液

少量浓NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液

d

50 mL 5% H2O2溶液

 

MnO2

①测得实验a、b、c中生成氧气的体积随时间变化的关系如图1所示。

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图1                               图2

由该图能够得出的实验结论是_________。

②测得实验d在标准状况下放出氧气的体积随时间变化的关系如图2所示。解释反应速率变化的原因:         

 

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根据表中信息回答下列问题。

元素

Si

P

S

Cl

单质与氢气

反应的条件

高温

磷蒸气与氢气能反应

加热

光照或点燃时发生爆炸而化合

 

(1)S在元素周期表中的位置是       

(2)根据表中信息可知,Si、P、S、Cl 四种元素的的非金属性依次增强。用原子结构解释原因:同周期元素电子层数相同,从左至右,        ,原子半径逐渐减小,得电子能力逐渐增强。

(3)25℃时,以上四种元素的单质与氢气反应生成l mol气态氢化物的反应热如下:

a.+34.3 kJ·mol-1    b.+9.3 kJ·mol-1   c.−20.6 kJ·mol-1    d.−92.3 kJ·mol-1

请写出固态白磷(P4)与H2反应生成气态氢化物的热化学方程式      

(4)探究同主族元素性质的一些共同规律,是学习化学的重要方法之一。已知硒(Se)是人体必需的微量元素,其部分信息如图。

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①下列有关说法正确的是        (填字母)。

a. 原子半径:Se>S>P             b. 稳定性:H2Se>H2S

c. 因为酸性H2Se<HCl,所以非金属性Se<Cl

d. SeO2是酸性氧化物,能与烧碱溶液反应

②在下表中列出对H2SeO3各种不同化学性质的推测,举例并写出相应的化学方程式。

编号

性质推测

化学方程式

1

氧化性

H2SeO3+4HI=Se↓+2I2+3H2O

2

 

 

3

 

 

 

 

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有一种细菌在酸性水溶液、氧气存在下,可以将黄铜矿(主要成分是CuFeS2,含少量杂质SiO2)氧化成硫酸盐。运用该原理生产铜和绿矾(FeSO4·7H2O)的流程如下:满分5 manfen5.com

回答下列问题:

(1)已知:

 

Fe2+

Cu2+

Fe3+

开始转化成氢氧化物沉淀时的pH

7.6

4.7

2.7

完全转化成氢氧化物沉淀时的pH

9.6

6.7

3.7

 

(1)加入CuO将溶液的pH调节到约为4,结合平衡移动原理解释该操作的原因       

(2)写出能实现反应Ⅲ的化学方程式       

(3)试剂b为        

(4)欲从滤液中获得绿矾晶体,操作Ⅰ应为浓缩、              

(5)反应Ⅰ的化学方程式       

 

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